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Buscan al mejor profesor del país: estos son los requisitos para postular al “premio Nobel” de la docencia escolar

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Desde el lunes 18 de mayo y hasta el hasta el 21 de junio están abiertas las postulaciones para concursar en nueva versión del Global Teacher Prize Chile –premio reconocido a nivel internacional como el “Nobel de la Enseñanza”–, que anualmente destaca el trabajo de pedagogos a nivel nacional, con tres categorías en competencia: Educación Integral, Educación Parvularia y Educación Musical.

Esta iniciativa local y global busca visibilizar, valorar y premiar el rol fundamental de las y los docentes en la formación de las futuras generaciones. En Chile, Elige Educar organiza la versión local adoptando el modelo de este prestigioso galardón internacional y adaptándolo a nuestro contexto educativo. Este reconocimiento, creado por la Fundación Varkey, comparte el propósito de visibilizar y revalorizar el rol de los docentes como agentes de cambio social.

Verónica Cabezas, directora ejecutiva de Elige Educar, sostuvo que “los docentes cambian vidas, pues son quienes se vinculan diariamente con nuestros niños y niñas, y es en ese vínculo donde se forja el futuro de Chile. Por eso, hoy es más importante que nunca visibilizar ese trabajo que ocurre en las aulas y que muchas veces pasa desapercibido. Nuestra misión como Elige Educar es que todo un país lo reconozca a través del Global Teacher Prize Chile”.

Las categorías premiadas

La categoría Educación Parvularia invita a postular a educadores de párvulos en ejercicio, ya sea en establecimientos escolares, salas cuna, jardines infantiles, escuelas de lenguaje o modalidades no convencionales y se trata de una categoría impulsada gracias a la colaboración con la Fundación Educacional Oportunidad y Fundación YA.

La categoría Educación Musical está dirigida a profesores de música que trabajen en establecimientos escolares, orquestas infantiles y juveniles, coros comunitarios u otros espacios donde enseñen a estudiantes en edad escolar.

La categoría Educación Integral convoca a docentes de enseñanza básica y media, educación de personas jóvenes y adultas, escuelas hospitalarias y otros entornos de enseñanza escolar, que enseñan otras disciplinas del currículum escolar, como Lenguaje, Matemática, Historia, Educación Física, Inglés y Educación Diferencial, entre otras.

Comienzas postulaciones para el “premio Nobel” de la docencia mundial

Para ser parte de una nueva edición del Global Teacher Prize Chile se debe postular, y lo pueden hacer tanto la ciudadanía como los propios docentes y educadores a través de un mismo formulario disponible hasta el 21 de junio en la web www.gtpchile.cl.

Las postulaciones están abiertas tanto para quienes quieran postular a un docente o colega, como para profesores y educadores que deseen postular su propia trayectoria. En ambos casos, el proceso se realiza a través del formulario y busca destacar el impacto que los docentes generan día a día en sus estudiantes y comunidades educativas.

Posteriormente un jurado experto seleccionará los casos más destacados que entrarán en la recta final para convertirse en el próximo ganador que será anunciado en la ceremonia de premiación el próximo 4 de noviembre en el Teatro Municipal de Las Condes. El o la ganadora a nivel nacional recibirá $8.000.000, mientras que los ganadores por categoría recibirán $3.500.000, y los finalistas $2.000.000 cada uno. Además, todos los ganadores de las categorías podrán acceder a una beca con todos los gastos pagados para participar en el Innovation Summit del Global Leaders Institute durante 2027, además de ser postulados al concurso mundial del Global Teacher Prize.

LOUIS TOMLINSON regresa a Chile con su gira HOW DID WE GET HERE

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LOUIS TOMLINSON ANUNCIA SU CONCIERTO DE LA GIRA «HOW DID WE GET HERE?» EN SANTIAGO EL 31 DE MARZO DE 2027

El concierto tendrá lugar en el Movistar Arena y las entradas estarán disponibles a partir del miércoles 27 de mayo en Puntoticket

Louis Tomlinson anuncia un concierto en Chile como parte de su gira mundial «How Did We Get Here?». El concierto tendrá lugar el 31 de marzo de 2027 en Santiago, en el Movistar Arena, y coincidirá con el lanzamiento de su tercer álbum de estudio, titulado «How Did I Get Here?», que salió a la venta en enero de 2026.

La preventa exclusiva, que ofrece un 20 % de descuento para los clientes de Entel o para quienes paguen con una tarjeta Santander, comenzará el lunes 25 de mayo a las 11:00 a. m. La venta general estará disponible para el público a partir de las 11:01 a. m. del miércoles 27 de mayo en Puntoticket.com

Para su tercer álbum, Louis se ha superado a sí mismo como letrista, compositor e intérprete, sin escatimar nada en estas canciones. Aunque, sin duda, no tiene nada que demostrar, está claro que sigue componiendo, actuando y cantando como si se jugara el todo por el todo. En el estudio, una creatividad inquieta y un ansia de exploración artística impulsan su proceso creativo. En directo, lo da todo en el escenario ante un público que agota las entradas y le recibe con el mismo entusiasmo y energía. Como autor, está profundizando más que nunca en quién es.

El álbum se publicó en enero de este año y alcanzó el número 1 en el Reino Unido, Bélgica, los Países Bajos y España, y el Top 5 en Australia, Austria, Francia, Alemania, Italia, Polonia y Suiza.

El primer sencillo, «Lemonade», fue incluido en las listas de reproducción de Radio 1, Radio 2 y Capital en el Reino Unido, y Louis interpretó el tema en el Live Lounge de Radio 1, junto con una versión de «Too Sweet» de Hozier. El segundo lanzamiento, «Palaces», recibió elogios de la crítica de la revista Clash, que lo calificó como «una pieza de indie melódico magnífica y refinada, con un auténtico sentido del teatro y el drama en la voz». Louis interpretó la canción en una sesión de «Amazon Music Presents» y fue cabeza de cartel del Jingle Bell Ball de Capital en el O2 de Londres.

Louis se sentó con Steven Bartlett para el podcast «Diary of a CEO» para hablar en profundidad sobre su carrera hasta la fecha, y el episodio acabó convirtiéndose en el segundo episodio de podcast más reproducido de 2025. Otros momentos destacados incluyen aparecer en la portada de Billboard y Rolling Stone UK, así como una actuación y una entrevista en «The Tonight Show with Jimmy Fallon» para promocionar el lanzamiento del álbum, y una entrevista en profundidad con Zane Lowe.

El elegante y conmovedor sencillo «Imposter» siguió a «Lemonade» como «Hottest Record» y tema de la lista A

de Radio 1 en el Reino Unido.

En el nuevo sencillo, «Sunflowers», la voz susurrante de Louis parece flotar a lo largo de la canción, mientras resuenan vibrantes guitarras. En el etéreo estribillo, nos suplica: «¿No me llevarás donde se esconden todos los girasoles?».

Louis acaba de bajar del escenario de un O2 Arena de Londres con todas las entradas agotadas, completando una gira de 26 fechas por la UE y el Reino Unido. Ahora se dirige a México para el Tecate Emblema Fest el 16 de mayo, al Radio 1 Big Weekend en el Reino Unido el 23 de mayo y se embarca en la gira norteamericana «How Did We Get Here?».

5 tendencias que están transformando la educación en Chile

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La educación chilena está viviendo un proceso de transformación marcado por nuevos desafíos sociales, tecnológicos y culturales. Hoy, los establecimientos educacionales ya no sólo buscan mejorar resultados académicos, sino también construir comunidades más integrales, fortalecer el bienestar socioemocional y preparar a los estudiantes para desenvolverse en entornos cada vez más cambiantes.

En este nuevo escenario, expertos coinciden en que el foco dejó de estar únicamente en incorporar tecnología al aula y pasó a centrarse en cómo generar experiencias de aprendizaje más significativas, humanas y conectadas con las necesidades reales de las comunidades educativas.

“Estamos viendo una evolución profunda en la manera de entender la educación. Hoy los colegios buscan proyectos educativos más integrales, donde innovación, convivencia y bienestar cohabiten de manera articulada”, explica Cristian Gúmera, director de Productos de Santillana Chile.

Ante este escenario, estas son algunas de las principales tendencias que hoy están redefiniendo el panorama educativo en Chile:

1. La convivencia escolar y bienestar socioemocional se convierten en parte del corazón educativo

La convivencia escolar dejó de ser vista como un área complementaria y pasó a instalarse como un componente esencial para el aprendizaje. En los tiempos actuales, donde la violencia social ha llegado a muchas aulas, el bienestar emocional, la participación y el sentido de pertenencia son prioridades para muchas comunidades educativas.

Programas e iniciativas enfocadas en fortalecer la cultura escolar están tomando cada vez más relevancia, especialmente frente a desafíos como la salud mental, la resolución de conflictos y la construcción de entornos seguros para estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa.

Además, cada vez más establecimientos están incorporando estrategias orientadas al desarrollo de habilidades como la empatía, la autorregulación, la colaboración y la resiliencia, entendiendo que estas competencias son fundamentales tanto para el aprendizaje como para la vida futura de los estudiantes.

2. Inteligencia Artificial con foco pedagógico y pensamiento crítico

La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en educación abrió nuevas oportunidades, pero también importantes debates sobre su uso responsable dentro de las salas de clases.

La tendencia actual apunta hacia herramientas diseñadas específicamente para el aprendizaje, con enfoques pedagógicos que promuevan el razonamiento y no simplemente la entrega automática de respuestas. Bajo esta mirada, comienzan a ganar espacio modelos inspirados en el método socrático, donde la IA acompaña a los estudiantes mediante preguntas, reflexión y pensamiento crítico.

En este contexto, algunas propuestas educativas -como Compartir o Sumun, ecosistemas impulsados por Santillana– avanzan hacia modelos que integran inteligencia digital, rutas pedagógicas y herramientas orientadas al desarrollo integral de los estudiantes.

“La IA en educación no debe reemplazar el proceso reflexivo. Su valor está en acompañar, orientar y potenciar el aprendizaje de manera consciente y segura”, comenta Cristian Gúmera.

3. Menos pantallas y más tecnología al servicio del aprendizaje

Otra de las grandes tendencias es la evolución del concepto de tecnología educativa. Hoy, el debate ya no se centra únicamente en la cantidad de dispositivos presentes en la sala de clases, sino en cómo la tecnología aporta valor real al proceso educativo.

La trazabilidad de los aprendizajes, los reportes en tiempo real y el análisis de datos están permitiendo a docentes y equipos directivos tomar decisiones más oportunas y personalizar la enseñanza según las necesidades de cada estudiante. “Hoy vemos una tendencia hacia menos pantallas y más herramientas que permitan comprender mejor cómo aprenden los estudiantes”, destaca el profesional de Santillana Chile.

4. LEC como centro del aprendizaje

Otra tendencia que hoy toma fuerza en Chile es la revalorización de la lectoescritura y comunicación (LEC) como una habilidad transversal y fundamental para el aprendizaje en todas las asignaturas.

Expertos advierten que la comprensión lectora, la capacidad de argumentar, interpretar información y comunicar ideas son competencias clave no sólo para el área humanista, sino también para las competencias científicas y matemáticas, marcando el desarrollo integral de los estudiantes; especialmente en el contexto actual en que la sobreinformación y el consumo acelerado de contenidos es parte del panorama mundial.

5. Avance hacia culturas educativas más integrales

La transformación educativa también está impulsando cambios culturales dentro de las comunidades escolares. Los establecimientos enfrentan hoy el desafío de actualizar sus proyectos educativos para responder a nuevas expectativas sociales, tecnológicas y formativas.

Esto implica integrar innovación, convivencia, bienestar y desarrollo académico en una misma visión institucional, promoviendo culturas escolares más coherentes, participativas y sostenibles.

SUMUN: Un ecosistema que refleja las nuevas tendencias educativas

En medio de este escenario de transformación, comienzan a surgir ecosistemas educativos que buscan responder de manera integral a los nuevos desafíos de la educación chilena. Uno de ellos es SUMUN, desarrollado por Santillana y que próximamente será lanzado en Chile, cuya propuesta recoge varias de las tendencias que hoy están marcando la evolución del aprendizaje.

El ecosistema se articula sobre tres pilares: Inteligencia Digital, enfocada en arquitectura del aprendizaje y rutas pedagógicas; Menos Pantallas Más Tecnología, promoviendo un uso más estratégico y consciente de las herramientas digitales; y Cultura de la Evolución, orientada al crecimiento y desarrollo continuo de las comunidades educativas.

A esto se suma una mirada transversal sobre el desarrollo socioemocional, entendiendo que el bienestar, la convivencia y las habilidades humanas son parte esencial del proceso educativo y no elementos aislados dentro del currículum.

“Las soluciones educativas más innovadoras son aquellas que logran equilibrar tecnología, acompañamiento humano y propósito pedagógico”, comenta Cristian Gúmera. “Hoy las comunidades escolares buscan herramientas que no sólo digitalicen procesos, sino que ayuden a construir mejores experiencias de aprendizaje y culturas educativas más sólidas”, destaca el experto.

Ca7riel y Paco Amoroso comparten nuevo video «Ay Ay Ay» con Anderson Paak

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CA7RIEL y Paco Amoroso mantienen el impulso de su nuevo álbum, FREE SPIRITS, con el lanzamiento del videoclip de “Ay Ay Ay”, que cuenta con la colaboración de Anderson .Paak. Dirigido por Clare Gillen, el visual muestra a CA7RIEL y Paco intentando enseñar a .Paak movimientos corporales tradicionales chinos para armonizar la mente y el cuerpo.

El video llega mientras el dúo se prepara a llevar su nuevo álbum de gira a traves del FREE SPIRITS World Tour , una extensa gira que recorrerá Latinoamérica, Norteamérica, el Reino Unido y Europa. La gira, promovida por Live Nation, llevará su explosivo espectáculo en vivo a recintos emblemáticos como el Coliseo de Puerto Rico, el Sports Palace en CDMX, Red Rocks Amphitheatre, el Radio City Music Hall, el Greek Theatre en Los Ángeles, el Auditorio Banamex en Monterrey, la O2 Academy Brixton en Londres, el Movistar Arena en Madrid, y el Espaço Unimed en Sao Paolo consolidando aún más su ascenso como una fuerza global en el circuito de giras internacionales.

A lo largo de FREE SPIRITS, CA7RIEL & Paco Amoroso expanden su ya impredecible fusión de trap, rock, pop y estilo vanguardista hacia algo más grande, más incisivo y emocionalmente más expuesto, sin perder el humor, la volatilidad y la destreza musical que los han convertido en uno de los actos desde Argentina más magnéticos del siglo.
 
El álbum llegó acompañado de un cortometraje que detalla su experiencia en el misterioso FREE SPIRITS Center, un retiro holístico ficticio fundado por Sting que sirvió como telón de fondo conceptual para el lanzamiento del disco. A lo largo del proyecto, CA7RIEL & Paco —junto a sus invitados especiales: Sting, Jack Black, Fred Again.. y Anderson .Paak— se someten a las terapias FREE SPIRITS de Sting para canalizar la disolución del ego, lo absurdo, la introspección personal y una claridad arduamente conquistada, transformándolos en una obra que resulta, a la vez, tremendamente entretenida e inesperadamente reveladora.
 
Más allá de la música, el dúo ha construido un universo creativo que se extiende hacia la moda, el arte interpretado y el convertirse en espectáculo en las redes. Ahora, con FREE SPIRITS ya disponible en todo el mundo, CA7RIEL & Paco Amoroso viven su momento de mayor trascendencia hasta la fecha, llevando su sonido transgresor y su electrizante espectáculo en vivo a audiencias de todo el planeta.

Aprender haciendo: por qué los talleres participativos pueden ayudar a disminuir la violencia escolar

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En un momento en que la convivencia escolar está en la discusión pública por varios episodios de violencia en distintas ciudades de Chile, las metodologías participativas y basadas en la experiencia emergen como herramientas que ayudan a fortalecer el bienestar y las buenas relaciones entre los estudiantes. Este tipo de actividades permite trabajar de manera concreta habilidades socioemocionales clave para la sana convivencia y la prevención de hechos violentos.

Los talleres, dinámicas grupales y actividades prácticas han ido ganando espacio sobre todo en contextos donde la participación escolar es más frágil o donde existen dificultades para generar vínculos dentro de las comunidades educativas. Según la experiencia de Good Neighbors Chile, organización que promueve el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad, este tipo de metodologías permite que los estudiantes se involucren de forma más activa y puedan desarrollar herramientas para relacionarse mejor con otros.

Mediante experiencias prácticas como los programas Robótica Educativa, CreaCine, Finanzas en Acción, Explorando Emociones, Conociendo mi Territorio y Capturando Emociones, Good Neighbors Chile proyecta trabajar con 3.000 estudiantes durante 2026. “Las metodologías activas cumplen un rol central dentro del modelo 360° que promovemos, ya que permiten que los alumnos y alumnas aprendan a través de la experiencia, la participación y la reflexión”, explica Juan Pablo Muñoz, gerente de Proyectos Sociales de Good Neighbors Chile.

Una de las principales ventajas de este enfoque es que facilita el desarrollo de habilidades que muchas veces son difíciles de abordar desde la teoría. “El enfoque práctico favorece especialmente la autorregulación emocional, la empatía, la comunicación, la colaboración y la toma de decisiones. Al vivir experiencias concretas, los estudiantes pueden ensayar conductas, reflexionar sobre ellas y transferir esos aprendizajes a otros espacios de su vida cotidiana”, señala Juan Pablo.

El “aprender haciendo” también busca que los estudiantes tengan un rol más activo dentro de su proceso formativo. “La idea es que dejen de ser receptores pasivos y asuman un rol protagónico en su aprendizaje, fortaleciendo su autonomía, capacidad de expresión y colaboración. Esto contribuye a fortalecer las relaciones entre ellos, generar ambientes más respetuosos y promover una convivencia escolar más positiva e inclusiva”, plantea el profesional.

Las actividades prácticas también permiten abordar las emociones en contextos cotidianos. A través del trabajo grupal, la resolución de problemas y las dinámicas participativas, los estudiantes pueden reconocer emociones, expresarlas y reflexionar sobre ellas en espacios seguros.

Además, estas metodologías permiten que niños, niñas y adolescentes que normalmente no participan mucho en las clases tradicionales encuentren nuevas formas de involucrarse en el espacio escolar. Es así como, después de participar de una experiencia participativa, muchos comienzan a expresar opiniones, asumir roles dentro de los grupos y desenvolverse con mayor seguridad frente a sus pares. Incluso, docentes y equipos educativos han observado avances en alumnos que presentaban dificultades académicas y sociales.

Sin embargo, todavía quedan tareas pendientes para que estas prácticas tengan mayor alcance: “Uno de los principales desafíos es la necesidad de contar con tiempo, coordinación y capacidades instaladas dentro de las comunidades educativas. Muchas veces las escuelas también enfrentan altas exigencias administrativas y académicas, lo que dificulta incorporar espacios sostenidos para el desarrollo socioemocional y metodologías más activas dentro de su rutina escolar”.

Sobre Good Neighbors Chile. Promovemos el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad. Esto lo hacemos por medio de la creación de experiencias socioeducativas de innovación y vanguardia que potencien sus habilidades socioemocionales y cognitivas.

Trueno regresa a Chile en octubre con todo el poder del hip hop latino

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 Trueno, el fenómeno del rap argentino y una de las voces más influyentes del hip hop latino, regresa a Santiago este 9 de octubre a Movistar Arena con un show que promete energía, potencia y éxitos.

El argentino con 24 años- ganador del Latin Grammy- ha irrumpido en la escena con su viral Bzrp Music Sessions, Vol. 16” junto a Bizarrap. Su álbum  debut Atrevidodio dio lugar a  “MAMICHULA” (más de 660 millones de reproducciones), mientras que sus producciones posteriores, BIEN O MAL y EL ÚLTIMO BAILE (DELUXE), también superaron los mil millones de streams, generando hits globales como “DANCE CRIP,” “REAL GANGSTA LOVE” (Top 10 Global de Spotify) y “TRANKY FUNKY,” ganador del Latin GRAMMY. Recientemente, obtuvo su segundo Latin GRAMMY consecutivo por su canción “FRESH” y recibió su primera nominación al GRAMMY.

El artista además ha sido coronado campeón tanto de la Red Bull Batalla de Gallos como de la FMS (Freestyle Master Series) . En efecto, fue el primer artista en presentar un Red Bull Symphonic en Argentina. El artista  irrumpió rápidamente en la escena con su viral “Bzrp Music Sessions, Vol 16” junto a Bizarrap. 

El argentino ha colaborado con un sinfín de artistas como JBalvin, Youn Miko, Bizarrap, Cypress Hill y Marshmello, solo por nombrar algunos, y que demuestran sy versatilidad de géneros y fronteras.

El ULTIMO BAILE WORDL TOUR agotó entradas en arenas de Europa, Latinoamérica y Estados Unidos, además de acompañar a Gorillaz como acto de apertura en su gira por el Reino Unido.

El artista tuvo una gran presentación en Festival de Viña del Mar, llevándose todos los premios: Gaviota de Plata y Oro y el cariño de la Quinta Vergara  que aplaudió su presentación y continuó redefiniendo el hip hop en el Festival Latino más Grande del Mundo.

El reencuentro con sus fanáticos en Chile será en el Movistar Arena donde el argentino presentará grandes éxitos  como Dance Crip, Real Gangsta Love y Tranky Funky y parte de reciente trabajo discográfico: TURR4ZO

TURR4ZO, fue lanzado en el mes de abril y reafirma el gran momento de su carrera, con colaboraciones de María Becerra, Milo J, Andrés Calamaro, entre otros.

Las entradas están disponibles desde el 18 de mayo con descuento del 20% en preventa Clientes Cuenta Digital Banco Estado y a partir del 20 de mayo en venta general, (o hasta agotar stock de preventa)  ambas instancias por Puntoticket.

Encuentro “IA y Salud en Chile 2026” reunió a autoridades, expertos y empresas en conocida universidad

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Con la participación de más de 400 personas en formato presencial, este martes se realizó el encuentro “IA y Salud en Chile 2026”, organizado por Asociación Chilena de Empresas de Tecnologías de Información (ACTI A.G.) y la Universidad Autónoma de Chile. La instancia reunió a autoridades, expertos, representantes de la industria y actores del ecosistema de salud digital para analizar los principales desafíos y oportunidades que genera la inteligencia artificial (IA) en el sistema de salud chileno. 

Durante la jornada, uno de los ejes centrales fue la necesidad de avanzar desde la conversación sobre innovación hacia condiciones reales de implementación. En ese marco, el encuentro abordó temas como la Ley de Interoperabilidad de Fichas Clínicas en Chile, el uso de IA en salud, los desafíos regulatorios, la protección de datos personales y la necesidad de articular capacidades públicas y privadas para una adopción tecnológica sostenible. El programa consideró además exposiciones de empresas sobre soluciones, tendencias y casos de uso.

En su presentación, la ministra de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Ximena Lincolao aseguró que “la discusión sobre inteligencia artificial ya no es teórica. Hoy estamos compitiendo globalmente y Chile necesita avanzar con decisión en infraestructura, talento y regulación habilitante para aprovechar el potencial que esta tecnología puede generar en sectores estratégicos como salud”. 


Por su parte, la ministra de Salud, May Chomalí, sostuvo que la transformación digital en el área requiere “una gobernanza más ágil y una mayor capacidad de implementación para avanzar al ritmo que hoy exige el sistema”, y reconoció que Chile aún mantiene brechas importantes en materia de digitalización, “particularmente en un ámbito tan sensible como la salud de las personas, donde avanzar en herramientas como el historial clínico compartido permitirá optimizar recursos, modernizar procesos y mejorar la atención”.

Respecto a los desafíos asociados a la ciberseguridad, la ministra afirmó que “si bien hoy existen mejores condiciones para enfrentar estos riesgos, el desafío es mantener mecanismos permanentes de resguardo y vigilancia”. 

En tanto, el presidente de ACTI, Francisco Guzmán, explicó que “hoy existe consenso en que la inteligencia artificial ya dejó de ser una discusión de futuro y pasó a transformarse en una herramienta concreta para enfrentar desafíos críticos del sistema de salud. Chile tiene la oportunidad de avanzar con fuerza en esta materia, pero para hacerlo necesita condiciones habilitantes, colaboración entre el mundo público, privado y académico, además de una regulación que permita innovar con responsabilidad”.

El vicerrector de la Universidad Autónoma de Chile, Francisco Baghetti destacó que las universidades tienen un rol central en esta transformación tecnológica y afirmó que “la academia debe ser parte activa de esta revolución, formando talento, impulsando investigación aplicada y generando espacios de colaboración con el sector público y privado para acelerar el desarrollo de soluciones con impacto real”. 

IA e interoperabilidad

Uno de los puntos que marcó la discusión fue la necesidad de que el país acelere su capacidad de adaptación frente al avance global de la IA, especialmente en sectores estratégicos como salud. Autoridades y especialistas del ámbito público, académico y privado, coincidieron en que el desarrollo de esta tecnología requiere marcos regulatorios habilitantes, fortalecimiento del talento, infraestructura digital y una mayor articulación en materia de innovación, entre la academia y empresas.

La directora de la Unidad de Salud Pública de la Universidad Autónoma de Chile, Karla Rubilar expresó que “la confianza en la inteligencia artificial e interoperabilidad no se construye desde la teoría, sino demostrando con hechos concretos cómo estas herramientas pueden aportar al sistema de salud y mejorar la vida de las personas”. 

En esa línea, Rubilar señaló que la regulación “debe desarrollarse considerando las soluciones y tecnologías que ya existen, avanzando sobre experiencias reales y fortaleciendo el trabajo colaborativo entre academia, industria, investigadores y sector público”. Además,  advirtió que “muchas personas no cuentan con las condiciones habilitantes para acceder a soluciones tecnológicas, lo que podría ampliar diferencias en atención si no existe una estrategia inclusiva”. 

Por otro lado, el presidente de la Mesa de Salud Digital de ACTI y Country Manager de InterSystems, Martín Kozak precisó que “hoy la interoperabilidad representa mucho más que una herramienta tecnológica. Es un cambio de paradigma para el sistema de salud, donde los datos pasan a transformarse en un activo estratégico para mejorar la atención y fortalecer la toma de decisiones clínicas y operacionales”.

“Chile ha avanzado en capacidades técnicas, formación e infraestructura digital, pero todavía se necesita una mayor articulación y alineación estratégica para acelerar estos procesos. Además, el desarrollo de IA en salud exige avanzar con lineamientos claros que permitan resguardar la privacidad y seguridad de los datos, fortaleciendo la confianza en estas herramientas y habilitando una implementación sostenible”, concluyó el ejecutivo.

Desde ACTI explicaron que el encuentro forma parte de una agenda más amplia orientada a impulsar el desarrollo de la salud digital en Chile y a promover una conversación que conecte innovación tecnológica con implementación efectiva, institucionalidad y valor para las personas.

Este encuentro es auspiciado por: Mercado Libre, Claro Empresas, Rayen Salud, AWS, FEBOS, Google, InterSystems, Sonda, Magliona Abogados, MyIAssist, Emercom y WorkMed.

Nfx, Nasty Killah y Dj Elemento conectan continentes «I FEEL THE VIBE»

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Nfx lanza su nuevo sencillo “I Feel The Vibe”, una colaboración junto al venezolano Nasty Killah y los scratches de DJ Elemento, grabada íntegramente en Madrid, España. El track propone un encuentro natural entre escenas, reafirmando la vigencia del hip hop clásico desde una mirada contemporánea.

Producida por Margínale Noise y con producción ejecutiva de Big Apple, “I Feel The Vibe” se apoya en un beat boom bap directo y elegante, pensado para oyentes que valoran el rap de raíz, la técnica y la personalidad artística. La canción funciona como un puente entre trayectorias consolidadas y nuevas lecturas del género, manteniendo carácter, identidad y respeto por la cultura hip hop.

En esta colaboración, Nfx refuerza su perfil como rapero técnico influenciado por el sonido noventero y el freestyle, mientras que Nasty Killah, referente del underground con recorrido en Latinoamérica y Europa, aporta solidez lírica y experiencia escénica. El aporte de DJ Elemento, radicado hace más de dos décadas en Madrid, suma un componente histórico que conecta generaciones dentro del mismo lenguaje musical.

El lanzamiento se completa con un videoclip grabado en Madrid, con una estética hip hop clásica que refuerza el diálogo entre la escena latinoamericana y europea, subrayando el espíritu colaborativo que define al sencillo.

“I Feel The Vibe” ya disponible en plataformas digitales y YouTube

OPINIÓN | Breve reflexión para el nuevo estudiante de la educación superior

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Por: Javier Osorio O., exvicepresidente Interno Federación de Estudiantes USS, sede Santiago. Egresado de Derecho UAH. El Rancaguino.cl.

Este año, para muchos inicia un nuevo ciclo en sus vidas, lleno de cambios y cosas por descubrir, al ingresar a la educación superior. Independientemente de si es un Centro de Formación Técnica, Instituto Profesional o Universidad, todos poseen 2 grandes similitudes: (I) Compañeros de diferentes realidades de vida; y (II) Profesores que muchas veces no son lo esperado.

La educación superior representa una universalidad de sujetos que pueden provenir desde sectores acaudalados y privilegiados, hasta otros donde las oportunidades son cada vez más escasas y, por ende, lucharon el doble para pisar esa sala de clases. Aquellas variopintas realidades saca un poco de la burbuja que otorgaba el establecimiento educacional donde se cursó la enseñanza media, permitiendo, en cierto punto, conocer la sociedad en su conjunto, sumado a abrir espacios para conocer personas que, hasta ese instante, eran perfectos desconocidos, pero que luego se transformarán en amigos que, en muchas ocasiones, pasan a ser verdaderos hermanos de otra madre, así como también puede aparecer el amor, naciendo relaciones estables y duraderas y, porqué no, llegando esa compañera o compañero de vida tan anhelado.

Un aspecto no tan amigable, son ciertos malentendidos, horas de estudio extenuantes y, lo que es peor aún, algunos docentes con dejos de superioridad, déspotas, intransigentes, inhumanos, burlescos, carentes de imparcialidad y autoritarios que, irónicamente, critican al autoritarismo, pero aman ejercerlo. Resulta tristemente normal encontrar a profesores de este tipo, que buscan pisotear a un estudiante por no saber una respuesta de algo que recién está conociendo, versus él que lleva más de 10 años dedicándose única y exclusivamente a ese tema, así como también encontramos a otros capaces de modificar su trato conforme a si alguien está mejor o peor vestido o si le causa simpatía o antipatía, viéndose incluso alterada una calificación -más aún si es oral- por tal causal.

Docentes como los mencionados son capaces de producir que hasta el más aventajado dude de sí mismo, pues buscan llevar a sus estudiantes al límite, derrumbarlos y sacarlos del camino, independientemente de lo que dicho alumno esté pasando en su vida fuera de la universidad, porque derechamente no les importa. Frente a semejante tipo de profesores -y personas- es imperioso no dejarse marchitar por nada ni nadie, ya que quien recuerda su valor, el por qué y para qué hace algo, cree en sí mismo, se levanta tras cada caída y conserva la calma constantemente, está destinado al éxito en la educación superior y la vida misma.

Campaña busca garantizar la educación de 85 niños, niñas y adolescentes con cáncer: así puedes donar

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Con el inicio del año escolar 2026, Fundación Nuestros Hijos lanza su campaña “¡Mi vuelta a clases es contigo!”, una iniciativa solidaria que busca reunir más de $50 millones de pesos para apoyar a los 85 estudiantes oncológicos que actualmente forman parte de sus colegios hospitalarios.

Cada niño, niña y adolescente requiere un apoyo integral equivalente a $640.000 anuales, lo que permite cubrir todo lo necesario para que puedan ejercer su derecho a la educación, aun en medio del tratamiento contra el cáncer.

El apoyo incluye transporte especializado desde su casa al colegio y de regreso, fundamental porque no pueden exponerse a contagios y muchos usan silla de ruedas o dependen de oxígeno, además de uniformes, útiles, arteterapia, salidas pedagógicas, apoyo psicológico, colaciones y personal de apoyo en el aula para quienes lo necesitan regularmente.

Para facilitar la participación de más personas que deseen donar a la causa, la Fundación habilitó la opción de financiar un kit o paquete semestral de $320.000 por estudiante, permitiendo que una persona pueda donar el semestre completo o que grupos de amigos, familias o equipos de trabajo se organicen para reunir ese monto.

En Chile, el cáncer es la principal causa de muerte por enfermedad en niños mayores de un año. Sin embargo, gracias a los avances médicos, la sobrevivencia supera el 80%. Esto hace aún más urgente asegurar que, mientras enfrentan la enfermedad, los niños no queden fuera del sistema escolar ni pierdan su proceso formativo y social.

“Para un niño con cáncer, volver a clases no es solo abrir un cuaderno. Es mantener la esperanza, la rutina y el vínculo con sus sueños. Cada aporte es una forma concreta de decirles que no están solo”, señala la doctora Marcela Zubieta, presidenta de Fundación Nuestros Hijos.

Sitio oficial de la Fundación para donar.