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Miranda y Tini lanzan su esperada colaboración “Me Gusta”

El icónico dúo del pop lanza el último y explosivo adelanto de su próximo álbum “Nuevo Hotel Miranda!”, esta vez junto a una de las artistas más destacadas del pop actual: TINI. La esperada colaboración ya está disponible en todas las plataformas digitales y marca un nuevo hito en la carrera del grupo.

Con una energía renovada y la combinación perfecta entre el estilo único de Miranda! y el magnetismo de TINI, este single producido por Big One promete ser un éxito inmediato, encendiendo la expectativa de fans de ambas partes que venían reclamando este encuentro artístico hace tiempo.

Después de reinventar su historia con el exitoso Hotel Miranda!, el dúo pop más emblemático de la escena argentina vuelve a sorprender con Nuevo Hotel Miranda!, un álbum de canciones inéditas que mantiene el espíritu teatral, pop y festivo de su antecesor, pero con material completamente nuevo y un enfoque artístico aún más ambicioso junto a grandes colaboraciones en una fusión única de estilos y generaciones que expande el universo Miranda! sin perder su esencia.

El álbum completo Nuevo Hotel Miranda! estará disponible este jueves 8 de mayo a las 21 hs ARG y ya se puede pre-guardar en SpotifyEse día darán a conocer la obra completa, el nuevo trabajo que llega como sucesor del exitoso Hotel Miranda!, el cual les valió el prestigioso Premio Gardel de Oro, se completa con 4 canciones más con artistas de renombre como Fito Paez, Vicentico, Leo Rizzi y Young Cister.

El tema viene acompañado por un videoclip cinematográfico en el que los protagonistas se convierten en rehenes de alienígenas que han tomado el control del ya mítico hotel. En esta nueva entrega, el universo visual de Nuevo Hotel Miranda! da un giro estético total, sumergiéndose en un escenario futurista y distópico. Tras ser forzados a correr en una plataforma giratoria, el clímax llega con la explosión del hotel, cuyas ruinas marcan el cierre simbólico de esta etapa.

Miranda! se prepara para presentarlo en vivo el próximo 22 de noviembre, en un show imperdible en el Estadio Ferro, donde como siempre se vivirá una fiesta al mejor estilo Miranda! En tanto, en Chile, la cita es el próximo 8 de noviembre, en el Claro Arena (ex Estadio San Carlos de Apoquindo).

Investigador de UDLA es nombrado miembro titular de una de las sociedades científicas más prestigiosas del mundo

El académico investigador de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales de Universidad de Las Américas, Matías Rodríguez, Doctor en Ciencias Médicas, Magíster en Psicología y enfermero, fue recientemente nombrado Full Member de Sigma Xi – The Scientific Research Honor Society, prestigiosa sociedad científica internacional fundada en 1886 en la Universidad de Cornell (EE.UU.) por la que han pasado más de 200 Premios Nobel.

Ser Full Member de Sigma Xi implica haber sido nominado por miembros plenos de la sociedad en un proceso selectivo que reconoce trayectorias investigativas de excelencia, integridad científica y alta contribución al conocimiento en sus disciplinas. Esta distinción destaca la trayectoria del investigador en el campo de salud mental, ámbito en el que ha liderado y colaborado con múltiples proyectos nacionales e internacionales.

La línea investigativa de Rodríguez se centra en el estudio del estigma asociado a la salud mental en población adolescente y adulta, abordando cómo los factores individuales, familiares y sociales inciden en la sintomatología depresiva, el bienestar psicológico y la disposición a buscar ayuda. En este marco, ha incorporado el uso de tecnologías para desarrollar intervenciones innovadoras que promuevan el bienestar y contribuyan a reducir las barreras de acceso a la salud mental.

Sobre la importancia de este reconocimiento, el académico investigador señaló que este viene fortalecer las redes de colaboración internacional y a visibilizar el trabajo de UDLA en temáticas socialmente relevantes. Además, destacó el hecho de que el reconocimiento pone en valor el rol activo de la Facultad de Salud y Ciencias Sociales y de la Escuela de Enfermería UDLA, destacando su compromiso con una formación profesional con sello comunitario, basada en la ética, la responsabilidad ciudadana y la transformación social”.

Este nuevo logro refuerza el compromiso de Universidad de Las Américas, su Facultad de Salud y Ciencias Sociales y su cuerpo académico-investigador con el desarrollo de una investigación con sentido público, que responda a los desafíos actuales de salud y bienestar de las comunidades desde un enfoque interdisciplinario.

¡Vuelve Masters of Dirt! El espectáculo más salvaje aterriza en Chile

Los mejores riders del mundo llegan al Movistar Arena para realizar las más arriesgadas acrobacias en Motocross, Mountain Bike y BMX en un espectáculo aplaudido por más de un millón doscientas mil personas en el mundo. Entradas disponibles a través de Puntoticket a contar del martes 6 de mayo.

“Masters of Dirt” llegará para repletar de adrenalina la capital de nuestro país, presentando un espectáculo cargado de lo mejor del Freestyle Motocross, Mountanbike, Bmx, dj’s y pirotecnia sumado a la participación de las Fuel Girls, quienes junto a todo su power femenino encenderán al máximo a los fanáticos de todas las edades .

Posicionándose como el espectáculo de deportes extremos número uno de Europa y uno de los más grandes a nivel mundial, “Masters of Dirt” regresa a Chile convertido en un panorama familiar imperdible, donde grandes y chicos podrán disfrutar de un show de alto nivel junto a acróbatas y motores de diverso calibre el próximo 20 de julio en el Movistar Arena de Santiago.

Aquí no hay espacio para la competencia, ya que este evento busca ser un espectáculo donde las acrobacias y la creatividad de la familia M.O.D. te hagan disfrutar de principio a fin, sumado a una experiencia completa, junto a los fans y seguidores de un evento que ha acaparado las miradas en programas de T.V, colecciones de ropa y más de 200 shows realizados en todo el mundo.

Masters of Dirt no es sólo un espectáculo, ¡Si no una actitud y un ESTILO DE VIDA! ¡Este espectáculo te dejará sin aliento!

Adquiere tus entradas para ser parte de un show único en Chile a través de https://www.puntoticket.com/masters-of-dirt 

Ministerio de las Culturas celebra el Día Nacional del Teatro y promueve una contundente cartelera a cargo de los teatros universitarios

Este año será una celebración que reunirá en una sola temporada a importantes nombres del teatro chileno y universal. Obras de dramaturgos y dramaturgas chilenas como Isidora Aguirre, María Asunción Requena, Alejandro Sieveking, Jorge Díaz, Sergio Vodanovic y Marco Antonio de la Parra convivirán con piezas de William Shakespeare, Anton Chéjov, Federico García Lorca, Henrik Ibsen, Molière y Eurípides, entre otros.

Un contundente repertorio que unirá a escenarios de siete importantes casas de estudios chilenas durante la cartelera 2025: serán 19 obras al alero de un programa de apoyo implementado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en su compromiso con la creación escénica nacional, mediante una política pública inédita que fortalece el rol de los teatros universitarios en Chile.

Este anuncio es el puntapié inicial con el que el Ministerio celebra este 2025 el Día Nacional del Teatro, que se conmemora cada 11 de mayo en homenaje al natalicio del destacado director Andrés Pérez Araya.

“El teatro universitario ha sido un espacio fundamental en el desarrollo artístico, político y cultural de nuestro país. Celebrar el Día del Teatro apoyando a estos espacios es una forma concreta de honrar esa historia y proyectarla hacia el futuro”, dice la ministra Carolina Arredondo Marzán. Y luego añade: “Esta iniciativa se inscribe dentro de un programa de apoyo que busca consolidar una programación sostenida, estimular la formación de públicos y descentralizar la oferta cultural, al tiempo que reconoce el rol histórico de los espacios escénicos universitarios como semilleros de creación, experimentación y reflexión”.

La secretaria de Estado encabezó la firma de un convenio de colaboración con siete teatros universitarios del país con el objetivo de conformar núcleos creativos, desarrollar al menos dos montajes teatrales –uno chileno y otro de repertorio universal-, y realizar un mínimo de funciones abiertas al público que se estrenarán durante el segundo semestre hasta diciembre de 2025. Los montajes son producidos y verán la luz en los teatros de la Universidad de Chile, Universidad de Antofagasta, Universidad de Playa Ancha y Universidad de Valparaíso, además de los teatros de la Universidad Católica de Chile, la Univesidad Finis Terrae y la Universidad Mayor.

Como parte del programa de apoyo a los teatros universitarios, el Ministerio de las Culturas otorga a cada institución un monto cercano a los $100 millones para el desarrollo de sus proyectos, incluyendo funciones para público general, funciones escolares, circulación en otras comunas y actividades de formación de audiencias.

Los teatros universitarios tendrán en cartelera los siguientes montajes:

Teatro Universidad de Antofagasta: “Sueño de una noche de verano”,  de William Shakespeare, que será dirigida por Alberto Olguín,  y otra obra chilena por definir, bajo la dirección de Arlette Ibarra.

Teatro Universidad de Valparaíso: “El burgués gentilhombre”, de Molière, será dirigido por Sibila Sotomayor y “Pan caliente”, de María Asunción Requena, con dirección de Claudio Marín.

Teatro Universidad de Playa Ancha: “Las troyanas”, de Eurípides”, con dirección de Jonathan Bosquez; “Peer Gynt”, de Henrik Ibsen, dirigida por Claudio Santana; “La pequeña historia de Chile”, de Marco Antonio de la Parra, con dirección de Giulio Ferretto;  “¿Quién tuvo la culpa de la muerte de la María González?”, de Isidora Aguirre y dirigida por Jenny Pino; “El delantal blanco”, de Sergio Vodanovic y en dirección de Solange Durán, y “#C4LL3”, de Savka Plancic, dirigida por Andrés Hernández.

Teatro Universidad de Chile: “Romeo y Julieta”, de William Shakespeare, bajo la dirección de Cristian Keim; una versión teatral de “Poema de Chile”, de Gabriela Mistral, en dirección y dramaturgia de Sebastián Cárez-Lorca; “Confesión entre naranjos”, de Jorge Díaz y con dirección de Cristián Marambio.

Teatro Universidad Católica de Chile: “Las tres hermanas”, de Anton Chéjov, dirigida por Ángelo Solari y “La mantis religiosa”, de Alejandro Sieveking, bajo la dirección de Alexandra von Hummel.

Teatro Universidad Finis Terrae: “Bodas de sangre”, de Federico García Lorca, con dirección de Mariana Muñoz, dirigida por Ángelo Solari y “La Pequeña Historia de Chile ”, de Marco Antonio de la Parra, bajo la dirección de Francisco Krebs.

Teatro Universidad Mayor: “El rey Lear”, de William Shakespeare, dirigida por Marcos Guzmán y “Los que van quedando en el camino”, de Isidora Aguirre, con dirección de Cristian Lagreze.

El programa de apoyo a los teatros universitarios contempla funciones que se desarrollarán tanto en las propias sedes escénicas universitarias, como en espacios de distintas comunas regionales. Asimismo en estos 19 montajes se reunirán elencos y equipos técnicos de diversas generaciones que ya han iniciado procesos de audiciones.

El Programa de Apoyo a los Teatros Universitarios del Ministerio apunta a construir un ecosistema cultural robusto, descentralizado y conectado con las nuevas generaciones. La conmemoración del Día del Teatro, en ese sentido, se transforma no solo en un homenaje, sino en una oportunidad de acción cultural transformadora.

Experto Uchile analiza teoría “apocalíptica” en la serie “El eternauta”

A pocos días de haberse estrenado en la plataforma de streaming Netflix, “El eternauta”,  protagonizada por Ricardo Darín y basada en la novela gráfica de Héctor Oesterheld, la producción muestra una ciudad de Buenos Aires afectada por un apagón total y con la caída de una nieve tóxica que comienza a matar a gran parte de la población. 

Es en este contexto, intentando sobrevivir y sin saber qué está provocando este apocalípsis, que Favalli (interpretado por César Troncoso), profesor de física, le cuenta su teoría a Juan Salvo (Darín): Lo que está ocurriendo es que se “rompieron” los cinturones de Van Halen, se apagaron los polos y soltaron partículas radioactivas.  

Si bien sabemos que esta serie -y el libro en el que se inspiró- es ciencia ficción, ¿qué hay de cierto en esa teoría? El académico del Departamento de Astronomía de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, César Fuentes, explicó que “los cinturones de Van Allen son efectivamente una zona de la magnetósfera terrestre en la cual hay una mayor cantidad de partículas cargadas y estos son protones y electrones, estas partículas cargadas, estos iones, se tienden a mover a lo largo de líneas de campo magnético, y la magnetósfera y el campo magnético de la Tierra tiene estas partículas cargadas moviéndose del polo norte al polo sur a altas velocidades”.

Sin embargo, dice el profesor “en ‘El eternauta’, en este cuerpo de ciencia ficción, se tiene la idea que al cortarse, al apagarse estos cinturones o el campo magnético, caerían estas partículas, lo cual está en contraposición a lo que ocurriría, principalmente porque en estos cinturones, en los cuales se mueven estas partículas cargadas muy rápido, la densidad es muy baja, no se acumulan materias, de manera que si es que uno le corta el campo magnético fueran a caer, si uno cortase el campo magnético, estas escaparían probablemente, sería lo más probable que ocurriría y que no se notaría porque son muy pocas estas partículas”.

El astrofísico añadió que “por lo tanto, al colgar el campo magnético sí ocurriría en escala geológica, algo parecido a lo que le ocurrió a Marte que, al ser más pequeño y no contar con un campo magnético, las partículas de la atmósfera quedan expuestas a las partículas de alta velocidad que vienen del sol y con el tiempo se iría erosionando como cuando sopla el viento en una playa sacando la la arenita, de manera análoga se iría perdiendo la atmósfera, pero a edades muchísimo más alargadas, si es que uno pudiese apagar, como un switch, el campo magnético terrestre”.

De todas formas, el  Ph.D. en Astronomía  de la U. de Harvard, recuerda que esta historia fue escrita en la década de los 50 y “cuando se escribió esta serie, fue en un momento en el cual el mundo se está armando nuclearmente y esto de la toxicidad que cae del cielo tiene un correlato bien cercano al peligro que presenta la misma humanidad para sí misma”.

Otras teorías de acabo de mundo que el cine y la TV nos ha mostrado

Esta no es la primera vez que el cine o la televisión nos muestra un escenario apocalíptico, donde diferentes circunstancias hacen que el mundo esté cerca de destruirse: meteoritos, extraterrestres, pandemias, etc. En este sentido, César Fuentes indica que “a todas estas ideas de que la existencia se pudiera acabar, de esas que son bien improbables, hay algunas que han ocurrido antes y que conocemos, han permitido que la vida evolucione por un camino que termina en nosotros, de esa la más típica es el impacto de un asteroide, que si bien es bien poco probable, va a ocurrir en el futuro y, por lo mismo, dado que es una amenaza real, aunque poco, muy muy poco, muy improbable, se trabaja en conocer la amenaza, poder detectarla y eventualmente también se trabaja en desarrollar la la tecnología que permita evadir ese riesgo”.

“Hay otras cosas geofísicas como que explote un supervolcán, se tape el cielo y no llegue la luz solar a la superficie que mantenga las cadenas biológicas de las cuales dependemos y lo cual muestra un poco la fragilidad de la vida humana en la tierra, no así de la vida en la en la tierra. Hay otras cosas que son bastante difíciles, si explotara una supernova muy cerca, por ejemplo, eso podría significar también un evento bien pernicioso para la vida en la Tierra, pero no tenemos antecedentes que eso sea una posibilidad en el futuro ni lejano y, por supuesto, que hay otras ideas a lo Terminator, que nos enfrentemos a la inteligencia artificial, es mucho más factible que, con lo frágil que la vida humana en la Tierra o la civilización, que el fin o lo que uno pudiera considerar el fin del mundo sea bastante menos natural y más bien dado por la mano de de nosotros mismos”. agregó Fuentes.

Nueva plataforma gratuita pone en valor el patrimonio astronómico chileno: “Bajo el cielo de Chile”

Chile tiene uno de los cielos más oscuros y limpios del mundo. En 2024, el país implementó una nueva normativa para reducir la contaminación lumínica y proteger sus cielos, esenciales para la astronomía. Este compromiso ha posicionado al país como un referente mundial, siendo sede de eventos clave como la Asamblea General de la Unión Astronómica Internacional (IAU) en 2030. Y, más allá de los reconocidos observatorios con fines científicos, el país tiene un gran patrimonio astronómico que debe ser conocido, preservado y difundido desde su perspectiva cultural, histórica, comunitaria y educativa. Con este objetivo es que nace el proyecto Bajo el cielo de Chile, que será lanzado el próximo 15 de mayo en la Escuela de Arquitectura PUC en el marco de los 10 años del magíster en Patrimonio cultural UC. 

Desarrollado por la Fundación Altura Patrimonio y el Instituto de Física y Astronomía de la Universidad de Valparaíso, con financiamiento del Fondo Comité Mixto ESO-Gobierno de Chile 2022, esta iniciativa interdisciplinaria busca documentar y difundir la riqueza del patrimonio astronómico nacional, para promover su conservación. Especialmente, se promueve la importancia de proteger los cielos oscuros, fundamentales tanto para la investigación astronómica como para la preservación del patrimonio natural y cultural del país.

“La plataforma web no busca solo comunicar resultados científicos, sino divulgar conocimiento de forma accesible para audiencias diversas, desde escolares hasta públicos generales. Esto implica traducir los hallazgos académicos en narrativas comprensibles y significativas, permitiendo reflexionar desde nuevas perspectivas. Además, pone en valor el patrimonio astronómico en su diversidad: desde la ciencia en observatorios hasta las prácticas ancestrales de los pueblos originarios, mostrando cómo todas forman parte de un ecosistema cultural único en Chile”, enfatiza Daniela Bustamante, Presidenta de la Fundación Altura Patrimonio y profesora adjunta del Magíster en Patrimonio Cultural UC.

A través de la web www.patrimonioastronomico.cl, se ofrece un recorrido interactivo por 21 sitios representativos, abordando el patrimonio astronómico desde una perspectiva de paisaje cultural. Esta plataforma permite explorar lugares como el Observatorio ALMA en el desierto de Atacama o el Observatorio Mouat en Valparaíso, pasando también por íconos históricos como el Observatorio Foster y el Observatorio Astronómico Nacional en Cerro Calán en Santiago.

El sitio organiza su contenido en cinco categorías: cultural, histórico, educacional, científico y turístico. En lo cultural, se presentan conocimientos astronómicos de los pueblos Aymara, Atacameño, Lickanantay, Inka-diaguita, Mapuche y Rapa Nui-Polinésico, junto con prácticas que dan cuenta de la estrecha relación entre las comunidades y sus territorios; en lo histórico, se rescatan momentos como la fundación del Observatorio Mouat, creado en 1843 en Valparaíso por el relojero escocés Juan Mouat, considerado el primer observatorio astronómico profesional de Chile; en lo educacional, se destacan espacios de formación y divulgación como el Planetario de Santiago, también el Observatorio Pocuro ubicado en Calle Larga, región de Valparaíso, que fue inaugurado en 2009 para acercar la astronomía a estudiantes y entusiastas; en lo científico, se releva la actividad de centros de excelencia como ALMA, en el llano de Chajnantor, y el Observatorio Las Campanas en Coquimbo; mientras que en el ámbito turístico, se visibilizan experiencias de astroturismo en destinos como el Valle del Elqui, Mamalluca y Cruz del Sur en la región de Coquimbo, Roan Jasé en San José de Maipo y AstroPanguipulli.

El recorrido por la plataforma combina galerías fotográficas y relatos que permiten a cada visitante construir su propia travesía bajo los cielos chilenos. Además cuenta con guías docentes y material pedagógico para poder ser trabajado en las aulas desde los niveles 5to a 4to medio vinculado a asignaturas como Ciencias Naturales; Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Lengua y Literatura; Ciencias para la Ciudadanía; y Geografía, Territorio y Desafíos Socioambientales, además de material para público general que pueda trabajarse en familia. 

“Es internacionalmente conocido que no hay otros cielos como los del norte de Chile. A finales de esta década, tendremos más del 50 % de la capacidad astronómica mundial en nuestro territorio. Sin embargo, la contaminación lumínica amenaza este posicionamiento, afectando la calidad de las imágenes astronómicas. El proyecto Bajo el cielo de Chile busca resaltar nuestro patrimonio astronómico, tanto científico como cultural, y concientizar sobre la urgencia de preservar estos cielos únicos que nos han acompañado por siglos”, señala Eduardo Ibar, astrónomo y académico del Instituto de Física y Astronomía de la Universidad de Valparaíso, y miembro de la Fundación Altura Patrimonio.
 

Lanzamiento de la plataforma con destacados invitados

El lanzamiento oficial de Bajo el cielo de Chile se realizará el próximo 15 de mayo a las 18:00 horas en la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica, en un seminario abierto al público que reunirá a la comunidad académica, investigadores del patrimonio, de la astronomía y las ciencias sociales.

La actividad contará con la participación de destacados especialistas como Eduardo Ibar, astrónomo y director del proyecto; José de Nordenflycht, quien abordará las perspectivas sobre la protección del patrimonio astronómico, Leopoldo Infante, director del Observatorio Las Campanas de la Carnegie Institution for Science.

Durante el seminario se presentarán los principales hallazgos del proyecto, se reflexionará sobre el rol de Chile en la astronomía mundial y se abrirá un espacio de diálogo sobre la conexión entre ciencia, patrimonio y sostenibilidad, promoviendo además el uso de la plataforma web como herramienta educativa.

Este encuentro es organizado por Fundación Altura Patrimonio, Magister en Patrimonio Cultural UC, Instituto de Física y Astronomía UV, con el apoyo de la Facultad de Ciencias UV, Las Campanas Observatory de la Carnegie Institution for Science, Departamento de Artes Integradas UPLA y el Centro UC Patrimonio Cultural. 

Bad Bunny anuncia gira mundial “DeBÍ TiRAR MáS FOToS World Tour” y agenda fecha en Chile

Es uno de los anuncios más esperados del último tiempo. Se trata de su exitoso  DeBÍ TiRAR MáS FOToS World Tour que llegará a nuestro país. Benito se reencontrará con el público chileno este 5 de febrero de 2026 en Estadio Nacional.

La estrella musical llegará en uno de los mejores momentos de su carrera y a  cuatro años desde que el conejo malo visitó Chile, en el mismo recinto de Ñuñoa. Y es que fue el cantante más escuchado del mundo en Spotify durante tres años consecutivos y ostenta el récord histórico de recaudación en una gira con 435 millones de dólares en un solo año calendario y más de 2,4 millones de entradas vendidas en 81 conciertos durante 2022.

Luego del éxito de su aclamado álbum, el ganador de tres GRAMMY® y once Latin GRAMMY®, Bad Bunny anuncia oficialmente su “DeBÍ TiRAR MáS FOToS World Tour”. La gira de estadios contará con 23 fechas y comenzará el viernes, 21 de noviembre de 2025 en Santo Domingo, República Dominicana, con paradas en Costa Rica, Colombia, México, Perú, Chile, Argentina, Brasil, Australia, Japón, España, Portugal, Alemania, Países Bajos, Reino Unido, Francia, Suecia, Polonia e Italia, antes de concluir en Bélgica el 22 de julio de 2026.

El “DeBÍ TiRAR MáS FOToS World Tour” dará vida al álbum, sumergiendo por completo al público en su mundo y celebrando la esencia y cultura de las raíces puertorriqueñas de Bad Bunny. Esta gira marca el regreso de Bad Bunny a Europa por primera vez desde 2019, a Latinoamérica por primera vez desde que se convirtió en el artista de gira más destacado en 2022 con su “World’s Hottest Tour,” y a países como Australia, Brasil, Japón y más, por primera vez en su carrera.

Este anuncio de la gira llega en un momento clave en la carrera de Bad Bunny, tras el masivo éxito de su sexto álbum de estudio. “DeBÍ TiRAR MáS FOToS” estuvo tres semanas consecutivas en el puesto #1 del Billboard 200 y continúa fuerte con 13 semanas en el Top 10. Además, ha mantenido el puesto #1 en la lista Top Latin Albums de Billboard durante 16 semanas consecutivas. Bad Bunny también alcanzó el puesto #1 en la lista Artist 100 de Billboard e hizo historia al convertirse en el primer artista latino en lograr 100 entradas en el Billboard Hot 100, consolidando aún más su impacto global. Su dominio continuó cuando “DeBÍ TiRAR MáS FOToS” se convirtió en el primer álbum en español en colocar todas sus canciones en el Billboard Hot 100 durante tres semanas consecutivas.

Recientemente, Bad Bunny continuó su racha histórica con un debut récord en el codiciado Tiny Desk de NPR, convirtiéndo en la premiere más vista en la historia de la serie. También se hizo viral al ser la nueva cara de la campaña de primavera de Calvin Klein Underwear, fotografiado por el legendario Mario Sorrenti. Mirando hacia el futuro, Bad Bunny está listo para cerrar la histórica temporada 50 de Saturday Night Live como invitado musical, junto a Scarlett Johansson, quien será la anfitriona de la noche.

Venta de entradas: No te puedes perder este icónico show

Así es que muy atentos a la preventa BancoEstado que comienza este lunes 12 de mayo a las 10 am hasta el miércoles 14 de mayo a las 09.59 am. Preventa exclusiva pagando con tarjetas de crédito o cuenta corriente digital BancoEstado.

En tanto, la Preventa Movistar, comienza del miércoles 14 de mayo a las 10 am al viernes 16 de mayo hasta las 09.59 am o se inicia inmediatamente al agotarse la preventa Banco Estado.

La Venta General por su parte, comienza el viernes 16 de mayo a las 10 am o se iniciará inmediatamente al agotarse los tickets de la preventa uno y dos. Adquiere tus tickets a través de Puntoticket.

Lirmi y Enseña Chile renuevan alianza para seguir fortaleciendo la gestión docente en escuelas del país

Con el objetivo de seguir promoviendo una educación de calidad, Lirmi y Enseña Chile anunciaron la renovación del convenio de colaboración que permite a los Profesores de Enseña Chile (PeCh) utilizar de forma gratuita la plataforma Lirmi en su trabajo con comunidades educativas a lo largo del país.

Desde 2023, esta alianza ha facilitado el acceso de los PeCh —jóvenes profesionales que enseñan en contextos escolares desafiantes— a una herramienta tecnológica que centraliza procesos pedagógicos clave, como la planificación, evaluación e interpretación de datos en tiempo real. Esta estructura ha permitido optimizar el proceso evaluativo, fortalecer el acompañamiento pedagógico y mejorar la toma de decisiones basada en evidencia.
“Desde el inicio, esta alianza ha tenido un propósito claro: entregar herramientas concretas a quienes están liderando el cambio desde el aula,” afirmó Gabriel Molina, Chief Technology Officer (CTO) de Lirmi. “Hoy reafirmamos nuestro compromiso con mejorar la gestión escolar y con el trabajo de quienes día a día enfrentan los desafíos más complejos del sistema educativo.”

Para Enseña Chile, esta colaboración representa una oportunidad concreta para potenciar el trabajo de sus profesionales en terreno. “Los peCh son profesionales que reciben una exhaustiva formación en liderazgo dentro y fuera de la sala de clases, trabajando en establecimientos de alto índice de vulnerabilidad. Por lo mismo, buscamos que sean capaces de levantar permanentemente evidencia que les permita tomar decisiones pedagógicas que permita que niñas, niños y jóvenes puedan experimentar logro mientras aprenden. En este contexto, Lirmi ha sido una herramienta clave, porque permite contar con instrumentos de diagnóstico y seguimiento académico para tomar decisiones para el grupo, pero también de manera personalizada para apoyar a cada uno de sus estudiantes y que así puedan desarrollarse de manera integral” señaló Ángela Caviedes, Directora de Formación de la fundación.

Durante estos dos años, el uso de la plataforma ha permitido utilizar evaluaciones, obtener resultados e información, y facilitar el cumplimiento de los objetivos pedagógicos. Los datos recopilados se han transformado en insumos fundamentales para la mejora continua en establecimientos escolares de todo Chile.
La alianza se enmarca en la visión de ambas organizaciones de generar impacto estructural en el sistema educativo, facilitando condiciones que permitan a los docentes enseñar mejor y a los estudiantes aprender más.

“En Lirmi creemos que la educación necesita avanzar con datos, estructura e innovación. Nos sentimos profundamente comprometidos con Enseña Chile y con el impacto que sus profesionales generan en cada comunidad escolar” agregó Molina.
Con más de 2.700 colegios usando Lirmi en América Latina, y una comunidad que supera los 4 millones de usuarios, la plataforma se consolida como un actor clave en la transformación educativa. Esta alianza con Enseña Chile es una muestra concreta de cómo la colaboración entre tecnología y educación puede generar cambios reales y sostenibles.

1° Congreso de Educa Sostenible analizará herramientas IA para impulsar la transición energética desde la educación

Con el lema “Innovación Educativa: IA y herramientas para la Transición Energética”, el Congreso apuesta por integrar el poder de la inteligencia artificial en el quehacer diario de educadores/as. ¿El objetivo? Proveer herramientas prácticas, creativas y adaptables que les permitan optimizar su trabajo, enriquecer sus clases y facilitar la implementación del programa Educa Sostenible en sus comunidades educativas.

Una de las grandes voces de este encuentro será la de Hanna Back, Gerente de Investigación y Desarrollo de Authomata, quien compartirá con las personas asistentes cómo las herramientas de la IA pueden facilitar y potenciar la labor docente. “Una de las labores más intensas de todo profesional docente es la adaptación de contenidos a su comunidad y realidad local, éstas son cientos de horas al año por cada programa. En ese contexto, las herramientas de inteligencia artificial permiten aliviar la carga de creación de material didáctico, adaptación de ejemplos a la realidad local y formulación de actividades en el aula”, explica la experta.

Back enfatiza que “hay muchas tareas que al equipo docente le encantaría hacer, pero el tiempo no les permite y la introducción de herramientas IA viene a compensar la capacidad de ejecutar la creatividad de educadores/as”.

Pero el Congreso no solo será una instancia de aprendizaje, sino que también será una experiencia dinámica y participativa. Las personas asistentes serán parte de actividades gamificadas, donde enfrentarán “desafíos energéticos virtuales” durante toda la jornada. Quienes los superen con mayor éxito serán premiados como “Embajadores/as Energéticos”, un reconocimiento que invita a seguir promoviendo la sostenibilidad energética en sus comunidades educativas.

El evento cobra especial relevancia, cuando el Programa Educa Sostenible, iniciativa del Ministerio de Energía e implementada por la Agencia de Sostenibilidad Energética, extiende su alcance este año a tres nuevas regiones del país: Valparaíso, Ñuble y Los Lagos. Éstas se suman a una iniciativa que hasta la fecha ha arrojado valiosos y exitosos avances en su implementación en otras regiones, consolidando su impacto en la educación energética.

Jessica Miranda, Jefa de la Oficina de Educación y Género de la Agencia de Sostenibilidad Energética, precisa que “la realización de este primer Congreso marcará un hito en la educación energética, pues será un espacio para encontrarnos y compartir herramientas valiosas para seguir abordando los desafíos de la transición energética y llevarlo a jardines, escuelas y liceos”.

“Queremos motivar a educadoras(es) y comunidades educativas a seguir creando, jugando y enseñando sobre sostenibilidad energética. Esperamos que niñas y niños logren transformarse en protagonistas de la transición energética con un enfoque en derechos humanos que permitan la inclusión frente a la crisis climática”, agrega Francisca Valenzuela, Jefa de la Oficina de Género y Derechos Humanos del Ministerio de Energía, quien moderará el panel de enfoques transversales junto a experiencias de jardines infantiles de la Región de Los Ríos.

Con este Congreso, Educa Sostenible reafirma su compromiso con la educación energética y su apuesta por integrar tecnologías innovadoras como la IA. Este evento no solo busca aportar con herramientas a docentes y educadores/as, sino también motivarlos y motivarlas a seguir avanzando en la transición energética desde las aulas.

La actividad es abierta a las comunidades educativas y gratuita, previa inscripción en este enlace. Más información en: www.educasosteniblechile.cl.

El valor de los cuentos ilustrados en la estimulación temprana de niñas y niños

Los cuentos ilustrados son una herramienta fundamental en los primeros años de vida, porque permiten que los niños conecten imágenes con palabras, favoreciendo no solo el desarrollo del lenguaje, sino también el pensamiento simbólico y la memoria. “Desde lo emocional, los libros ilustrados logran poner en palabras lo que muchas veces los niños no saben cómo expresar. A través de las historias, los personajes y sus emociones, los pequeños pueden verse reflejados y sentirse comprendidos. Además, al compartir estos cuentos con un adulto, se genera un momento íntimo de conexión que fortalece el vínculo afectivo y entrega seguridad emocional”, explica Mónica Lepín, educadora de párvulos y editora de Caligrafix.

Respecto a qué características deben tener los cuentos ilustrados para ser efectivos en la estimulación temprana, y cómo impactan en la comprensión del lenguaje y la creatividad de los niños, la educadora indica que “Un cuento ilustrado pensado para la estimulación temprana debe tener imágenes claras, atractivas y coherentes con el texto, un lenguaje sencillo, pero no limitado, y una historia cercana o significativa para los niños. Las ilustraciones cumplen un rol clave: no sólo adornan, sino que narran y complementan, ayudando a los más pequeños a anticipar, inferir y construir sentido. Esto, además de enriquecer su vocabulario, estimula la imaginación y creatividad, ya que los invita a recrear, inventar o interpretar historias desde su propia mirada. A mayor variedad de libros y experiencias lectoras, más amplio será el universo simbólico del niño”. 

El rol del educador (a) durante la lectura de un cuento ilustrado 

La profesional enfatiza que la lectura compartida es una experiencia poderosa. “Cuando un educador se sienta al lado de un niño, lo mira a los ojos, interpreta los personajes, hace pausas para preguntar o para reírse juntos, no sólo está enseñando a leer o a comprender, está validando al niño como interlocutor, como alguien digno de ser escuchado”, indica. 

“Esa interacción va mucho más allá del libro, porque le entrega al niño un mensaje de valor personal. Además, es en ese diálogo donde se potencian habilidades como la comprensión, el pensamiento crítico, la empatía y la expresión oral. La lectura se transforma en un acto de amor, y desde ahí, el aprendizaje se vuelve significativo”, agrega. 

El poder de la lectura como puente 

“Desde Caligrafix, creemos profundamente en el poder de la lectura como puente entre el desarrollo cognitivo y emocional. Por eso, muchos de nuestros materiales están pensados con esa intención: unir el juego, el lenguaje y la emoción. Por ejemplo, la línea “Viaje Literario” busca justamente acercar a los niños a temas complejos como la empatía, la pérdida, la diversidad o la autoestima, a través de cuentos ilustrados cuidadosamente seleccionados y escritos por autoras y autores que comprenden la infancia desde adentro”, explica Mónica

A continuación, la educadora recomienda algunos libros ilustrados que forman parte de esta línea de Caligrafix: 

“Chiche, mi ovejero”, escrito por Susana Aliano Casales, una emotiva historia que aborda el amor por los animales, especialmente por las mascotas que consideramos parte de nuestra familia. Es un libro que ayuda a los niños a comprender los vínculos afectivos y también a transitar el dolor que puede producir la pérdida.

“Leru Leru”, también de Susana Aliano, trata con delicadeza el tema del bullying. A través de una historia sensible y realista, invita a reflexionar sobre la diversidad, la empatía y cómo nuestras palabras y acciones impactan en los demás.

“Mi abuela tiene 10 años”, de Elena Dreser, una emotiva historia sobre la relación entre un niño y su bisabuela, quien le enseña a mirar el mundo desde distintas perspectivas. A través de su vínculo lleno de amor y complicidad, el niño descubre la sabiduría de su bisabuela. El relato está acompañado por ilustraciones expresivas en tonos tierra que realzan su calidez.

“Sombra”, de María Jesús Parker, es un libro álbum que explora desde la sensibilidad más profunda el sentimiento de autoinvalidación, mostrando cómo la empatía y los vínculos humanos pueden ayudar a resignificar nuestras propias sombras emocionales.

“La mujer que hablaba con los peces”, de Fidel Sclavo, es un libro de lenguaje poético que abre la puerta a una lectura más simbólica, donde el lector puede reconocerse en los estados de ánimo de una mujer adulta que, al hablar con los peces, logra reconectarse consigo misma. Un relato delicado y potente sobre el mundo interior y la búsqueda de identidad.