Panoramia – Feria, Portal y Comunidad Educacional

La Superestrella Lizzo lanza su nuevo álbum

La superestrella, cantante, compositora, rapera, instrumentista y actriz ganadora de los premios GRAMMY® y Emmy, Lizzo, ha lanzado su nuevo álbum, BITCH.

Lizzo, quien acuñó por primera vez la frase «I»m 100% that bitch» en su sencillo de ventas Diamante «Truth Hurts», continuará dando forma a la cultura pop con su álbum recién lanzado.

Sobre la inspiración para el título del álbum, Lizzo comparte: “Reclamar la palabra Bitch es poder: es tomar una etiqueta que una vez se usó para menospreciar a las mujeres y convertirla en una declaración de confianza y amor propio sin complejos. Tantas mujeres increíbles en la música han usado la palabra de forma positiva, como Meredith Brooks y Missy Elliot. Era apropiado nombrar mi álbum Bitch porque se ha convertido en mi palabra favorita cuando la uso en mis propios términos y porque soy 100% that bitch [esa perra]!”

Entre los temas destacados del álbum se encuentra «Sexy Ladies», una versión reimaginada de «Sexy Lady», el éxito de 2005 de la banda de D.C. go-go UCB (Uncalled 4 Band). El tema rinde homenaje al clásico de UCB y celebra el género go-go mientras conmemoran los 50 años de la música oficial de Washington, D.C.

El mes pasado, Lizzo lanzó el tema principal BITCH junto con un nuevo video dirigido por child con Lizzo y un séquito de artistas. El tema fue producido por sus colaboradores habituales Ricky Reed, Blake Slatkin y Zack Sekoff e interpola el gran éxito de Meredith Brooks del mismo nombre.

En marzo, Lizzo lanzó «Don»t Make Me Love U», un tema destacado del nuevo álbum. La canción recibió inmensos elogios de críticos y fans por igual, dando inicio a la nueva era musical de Lizzo con un impactante video que representa a la artista lidiando con su yo pasado, reflexionando y finalmente evolucionando a través del aprendizaje y el crecimiento.

Además de la música, Lizzo anunció recientemente el próximo lanzamiento de su primer libro infantil, Lil Lizzo Meets Sasha B. Flootin’, que llegará a las librerías de todo el mundo el 8 de septiembre de 2026. Publicado por Simon & Schuster Books for Young Readers, la historia cuenta la historia de una niña alegre que solo quiere pertenecer conociendo una flauta inteligente y atrevida que no puede encontrar su melodía, terminando en una aventura salvaje a lugares llenos de sonidos increíbles. Lizzo también protagonizará a la pionera del Rock N Roll y cantante de góspel Sister Rosetta Tharpe en la próxima película “Rosetta” de Amazon MGM Studios. También apareció en The Roast of Kevin Hart, lo que resalta aún más su versatilidad en entretenimiento, comedia y televisión.

UNAB entre las 5 mejores universidades de Chile y 38 en Latinoamérica y el Caribe en el Ranking CWUR 2026

Por quinto año consecutivo la Universidad Andrés Bello (UNAB) se ubicó entre las 5 mejores instituciones de educación superior de Chile entre las 19 universidades nacionales incluidas en el Ranking CWUR 2026, elaborado por el Center for World University Rankings (CWUR).

Cabe destacar que, en esta medición, UNAB subió 31 puestos a nivel mundial respecto del año pasado, ubicándose en el lugar 1.098 y avanzó 5 puestos en Latinoamérica y el Caribe, ubicándose entre las mejores 40 instituciones de la región, con el puesto 38.

Estos resultados, además, ubican a la UNAB en el Top 5,2% de las poco más de 21.000 universidades alrededor del mundo.

En Chile, el primer lugar lo ostenta la Pontificia Universidad Católica (puesto 421 a nivel mundial), seguida de la Universidad de Chile (465), la Universidad de Concepción (877), la Universidad Federico Santa María (1022) y la Universidad Andrés Bello (1098).

Entre las universidades privadas no tradicionales del país, la UNAB ocupa el primer lugar del Ranking CWUR 2026.

Refiriéndose a estos resultado el rector de la Universidad Andrés Bello, Julio Castro, señaló:

Este reconocimiento refleja el trabajo sostenido de nuestra comunidad académica y confirma que estamos avanzando en la dirección correcta para consolidar una universidad de excelencia, con impacto en la formación de profesionales y en la generación de conocimiento.

“Al mismo tiempo, estar entre las cinco mejores universidades de Chile y entre las 40 más destacadas de Latinoamérica y el Caribe nos impulsa a seguir proyectándonos hacia el futuro, fortaleciendo nuestras capacidades de investigación e incorporando nuevas herramientas y tecnologías que permitan acelerar el descubrimiento científico, potenciar la colaboración interdisciplinaria y ampliar la contribución que hacemos al desarrollo del país y la sociedad”, agregó.

Acerca del Ranking CWUR

En la edición 2026 del ranking CWUR fueron evaluadas 21.291 instituciones en todo el mundo, y de esa cifra solo las 2.000 mejores fueron incluidas en la clasificación.

La metodología del ranking CWUR (Center for World University Rankings) se basa en un enfoque cuantitativo que evalúa universidades sin recurrir a encuestas ni a datos entregados por las propias instituciones, utilizando exclusivamente indicadores objetivos y comparables a nivel global.

Analiza cuatro grandes dimensiones: calidad de la educación, empleabilidad de los egresados, calidad del cuerpo docente y desempeño en investigación, buscando medir resultados reales más que percepciones o reputación.

Para lo anterior, esta medición emplea siete indicadores con ponderaciones específicas: educación (25%) y empleabilidad (25%), basadas en el éxito académico y profesional de los egresados; calidad del cuerpo docente (10%), medida por distinciones académicas; y un bloque de investigación (40%) que considera las variables de producción científica, publicaciones de alto nivel, influencia e impacto por citas.

En relación a su desempeño por variables, la Universidad Andrés Bello mantuvo su posición respecto de la medición anterior, conservando el quinto lugar entre las universidades nacionales en el ámbito de la investigación y el séptimo lugar en empleabilidad.

U. de Chile y UNAM reúnen a instituciones públicas de América Latina para impulsar el desarrollo de la edición universitaria

Tras dos días de análisis y exposiciones en la Casa Central, la Universidad de Chile concluyó el seminario internacional «Desafíos de la edición universitaria desde instituciones públicas», un encuentro que reunió a autoridades, editores y especialistas de cuatro países de la región con miras a fortalecer las redes de colaboración y debatir sobre el impacto cultural de las publicaciones universitarias.

El jueves 4 y viernes 5 de junio se llevó a cabo el seminario internacional Desafíos de la edición universitaria desde instituciones públicas, un encuentro organizado por la Universidad de Chile junto a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La instancia reunió a representantes de Chile, México, Argentina y Colombia con el objetivo de debatir sobre el papel estratégico de la producción editorial estatal en la circulación del conocimiento, alinear ejes de trabajo conjunto en la región y potenciar la vida cultural y democrática en el contexto latinoamericano.

Esta iniciativa, que deviene de la participación de la Universidad de Chile como invitada de honor en la Feria Internacional del Libro de las Universitarias y los Universitarios (FILUNI) 2025, sirvió para trazar un diagnóstico común sobre las particularidades y la gestión interna de los sellos estatales. Los paneles abordaron de manera prioritaria la urgencia de robustecer los catálogos académicos frente a las lógicas del mercado, analizando estrategias conjuntas en torno a la profesionalización del sector, la circulación del conocimiento y los desafíos de la distribución regional. 

Pilar Barba, vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, valoró el alcance del encuentro señalando que superó las proyecciones iniciales y calificó la instancia como un hito de articulación que demanda una continuidad estratégica en la región. En ese escenario, la autoridad planteó “la necesidad de tener catálogos compartidos, transferibles y completos”, sumando además un desafío de largo plazo para los sellos del Estado. “Tenemos una tarea grande en seguir manteniendo al libro como un instrumento cultural importante en las futuras generaciones. Debemos encontrar estrategias conjuntas y compartir buenas prácticas para llegar a nuevos públicos, especialmente a los jóvenes”, enfatizó. 

Socorro Venegas, directora general de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM, destacó el impacto de la alianza consolidada tras la participación chilena en la feria mexicana.  En ese contexto, enfatizó la importancia de robustecer el apoyo institucional a las editoriales académicas frente a los desafíos del entorno actual. “Es necesario que las políticas públicas no den por hecho que, porque las universidades reciben un presupuesto del Estado, no requieren de otro tipo de respaldos, vinculaciones y soportes”, advirtió, concluyendo que “muchas veces es en las editoriales universitarias donde más encontramos una bibliodiversidad que responde a un proyecto académico rico por sus investigaciones, pero donde también cada sello constituye, en sí mismo, un proyecto de formación de lectores”. 

Por su parte, el director de Extensión de la Universidad de Chile, Fabián Retamal, relevó que este encuentro es el resultado de un trabajo sistemático iniciado hace casi dos años en conjunto con la UNAM. “Apelamos a la colaboración, a las redes y a un relato común sobre lo público, analizando cómo el libro se transforma en un dispositivo que crea sentido y otorga identidad a las universidades públicas latinoamericanas”, señaló, detallando que la alianza logró convocar a planteles de México, Argentina y Colombia, además de diversas universidades estatales y ministerios locales.

En esa línea, Retamal destacó que la experiencia internacional entregó a los equipos “una claridad, un desafío y un mandato para seguir fortaleciendo este ámbito”, concluyendo que “desde la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones estamos muy entusiasmados de que el libro se vaya transformando en un tema de gran importancia para nuestro quehacer universitario”.

Vicente Neira, coordinador de Publicaciones y Fomento del Libro y la Lectura de la Universidad de Chile, realizó un balance de las jornadas destacando que el encuentro permitió abrir vías de discusión para democratizar tanto el acceso, como la producción del conocimiento en la región. “Nosotros como universidades públicas tenemos una responsabilidad y un deber en términos de generar y situar condiciones de visibilidad para ciertos actores y ciertas tensiones sociales que tenemos que relevar”, explicó, añadiendo que el desafío de los sellos estatales es masificar sus catálogos “para llegar a un público lo más amplio y diverso posible”.

Asimismo, Neira instó a las delegaciones a dar continuidad a esta alianza a través de proyectos concretos. “La necesidad de conformar alianzas pasa por generar espacios de coedición internacional que nos permitan asumir proyectos que de forma individual no podríamos hacer, además de incentivar la transferencia técnica y levantar iniciativas comunes como una biblioteca pública latinoamericana”, concluyó.

Perspectivas sobre la edición pública en Latinoamérica

El encuentro estructuró sus debates a través de cuatro mesas temáticas y una jornada dedicada al intercambio de modelos de gestión editorial, donde los especialistas compartieron diagnósticos y líneas de acción comunes. 

Durante el primer día, los paneles se centraron en examinar el panorama actual de las industrias culturales y la circulación del saber, relevando la urgencia de articular redes de cooperación en América Latina para enfrentar las complejidades del sector.

El programa académico inició con la mesa Rol y misión de la edición universitaria desde instituciones públicas, espacio dedicado a proyectar la responsabilidad social de los sellos estatales. La instancia reunió a Socorro Venegas; Luis Quevedo, gerente general de EUDEBA (Argentina); Fernanda Pampín, directora editorial de CLACSO (Argentina); Pilar Barba y Nicole Fuentes, directora de Extensión y directora Editorial de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), bajo la moderación de Sandra Lorenzano, directora del Centro de Estudios Mexicanos UNAM-América Latina.

Posteriormente, el debate se orientó hacia los nudos críticos de la gestión interna con la mesa Desafíos como editores de instituciones públicas: profesionalización, distribución y la importancia de catálogos nacionales y regionales, internacionalización y el rol de la FILUNIEn esta sección expusieron Vicente Neira; Carlos Gallardo, director de Publicaciones y Fomento Editorial de la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM); Lorena Iglesias, coordinadora del Programa Editorial del Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Guillermo Chávez, subdirector de Revistas Académicas y Publicaciones Digitales de la UNAM, acompañados por la moderación de Eduardo Echevarría, coordinador nacional de Sectores Editorial y Narrativa Gráfica de ProChile.

Las actividades del jueves finalizaron con la mesa El impulso del género y los derechos humanos desde la edición universitaria, donde se analizó el rol de los catálogos públicos como agentes de transformación social. El diálogo incorporó las perspectivas de Martha Patricia Castañeda, directora de Planeación, Vinculación y Proyectos especiales de la Coordinación para la Igualdad de Género de la UNAM; Alicia Salomone, directora de Relaciones Internacionales de la Universidad de Chile; Yissel Arcecoordinadora general de Difusión de la UAM; Ricardo Casas, director editorial de la Universidad de Los Lagos, y Amneris Chaparro, directora del Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la UNAM. La conducción del debate estuvo a cargo de Alondra Carrillo, profesional del área de Publicaciones y Fomento del Libro y la Lectura de la Universidad de Chile.

La jornada del viernes, en tanto, inició con la Actividad de Exposición de Experiencias Editoriales, donde representantes de diversos planteles presentaron una radiografía de sus respectivos proyectos editoriales. La sesión permitió transferir conocimientos sobre misiones institucionales, modelos de trabajo, líneas de colecciones y proyecciones a futuro. 

La instancia contó con las exposiciones de Luis Quevedo;  Vicente Neira;  Carlos Gallardo;  Lorena Iglesias;  Claudio Lobos, coordinador editorial de la UTEM;  Socorro Venegas;  Jovana Skármeta, directora de la Editorial de la Universidad de Valparaíso;  Ricardo Casas y Javiera Herrera, coordinadora editorial de la Universidad de La Frontera.

Finalmente, el seminario concluyó con el desarrollo de la cuarta mesa, titulada Vínculo con políticas públicas sectoriales y científicas e iniciativas de promoción del libro y la lectura. Este último panel vinculó la labor académica con la institucionalidad cultural y estatal, contando con las reflexiones de Karla Eliessetch, secretaria ejecutiva del Consejo Nacional del Libro y la Lectura; Rafael López, director del Fondo de Cultura Económica de Chile; Isidora Sesnic, representante de la Red de Editoriales Universitarias Chilenas y editora de la Universidad Autónoma de Chile, y Galo Ghigliotto, editor de la Editorial de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). La moderación del debate estuvo a cargo de Alejandra Contreras, secretaria ejecutiva del Consorcio de Universidades Estatales de Chile (CUECH). 

Con el desarrollo de estos paneles y mesas de trabajo, el seminario internacional consolidó un espacio de articulación estratégica que busca proyectar compromisos a mediano y largo plazo entre las instituciones participantes, estableciendo como pilares comunes la consagración de su rol en la producción de conocimiento y el resguardo del acceso a la cultura en la región. 

Para revivir este encuentro, puedes revisar la transmisión de la jornada del jueves aquí y la correspondiente al viernes aquí.

Museos, teatros, centros culturales y universidades se articulan para reactivar el Eje Alameda a partir de su programación cultural

La Avenida Libertador General Bernardo O’Higgins, conocida como «La Alameda» por los álamos que la distinguían –reemplazados a comienzos del siglo XX por plátanos orientales–, ha sido por más de dos siglos la gran columna vertebral de Santiago. La llamada “madre de todas las calles de Chile” ha visto pasar desde paseos aristocráticos y palacios republicanos hasta marchas ciudadanas y celebraciones deportivas. Hoy, mientras distintos proyectos buscan recuperar este espacio público, más de cincuenta instituciones culturales y académicas, públicas y privadas, ubicadas a lo largo de su eje –museos, teatros, centros culturales y universidades–, han decidido articularse por primera vez para constituir la Red Alameda Cultural con un objetivo claro: reactivar el centro de la capital a través de la cultura.

El lanzamiento de la Red Alameda Cultural se realizó el martes 9 de junio en el foyer de la Gran Sala Sinfónica Nacional de la Universidad de Chile, espacio que es parte de la nueva agrupación. El acto contó con la participación del Gobernador de la Región Metropolitana, Claudio Orrego, y de representantes de las organizaciones que integran la iniciativa, en un acto que incluyó una presentación de la Orquesta de Cámara del Centro de Extensión del Instituto Nacional (CEINA), que interpretó la Tonada N°5 de Pedro Humberto Allende y Recuerdos de Enrique Soro, dos obras del repertorio sinfónico chileno, mientras que el Coro Comunitario de la misma institución presentó Pinares de Alfonso Letelier Llona y el Ave Verum Corpus de Wolfgang Amadeus Mozart. 

“La Red Alameda Cultural nace de la convicción de que la educación, la cultura y el patrimonio son bienes públicos que adquieren su mayor sentido cuando se comparten. Que su lanzamiento tenga lugar en este espacio, antesala de la Gran Sala Sinfónica Nacional de la Universidad de Chile, es especialmente significativo: se trata de una obra que expresa nuestro compromiso con la ciudad y con el acceso de la ciudadanía a las artes y la cultura. Esta red nos permitirá fortalecer la colaboración entre instituciones y proyectar la Alameda como un gran corredor cultural, educativo y patrimonial abierto a todas las personas”, señala Pilar Barba, Vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile. 

4 millones de personas a la Alameda

Las instituciones que forman parte de la Red Alameda Cultural convocan en conjunto a más de cuatro millones de personas al año. Se ubican, además, en el corredor cultural más denso del país; en casi 7 kilómetros, desde el Parque Santiago Bueras hasta Baquedano, se concentran más de 150 entidades de este tipo, siguiendo los pasos de la Milla de los Museos de Nueva York, la Isla de los Museos de Berlín, la Avenida Paulista en São Paulo o el Distrito de las Artes de Buenos Aires.

«Por más de 30 años en Centro Arte Alameda hemos trabajado por el cine y la cultura, con una programación interdisciplinaria en constante reinvención, impulsando espacios de encuentro que verdaderamente son tan fundamentales para entendernos como sociedad, y hoy más que nunca. En ese sentido, sé que la Red Alameda Cultural fortalecerá y revitalizará el ecosistema de la zona centro de la capital, atrayendo a nuevas audiencias. Las comunidades, incluyendo nuevas generaciones estudiantiles, desde las infancias hasta cursos superiores, son fundamentales para imaginar un futuro empático e informado. En el presente significan estimulantes desafíos para seguir adelante», comenta Roser Fort, directora ejecutiva del Centro Arte Alameda.

A estas palabras se suman las de Gabriel Hoecker, jefe de Comunidades del Centro Cultural La Moneda, otra de las instituciones impulsoras de la Red Alameda Cultural: “esta Red nace de una visión profunda: entender la Alameda como un corredor cultural capaz de conectar instituciones, espacios patrimoniales, universidades, empresas, teatros, museos y barrios en un mismo circuito vivo. Es un esfuerzo inédito de articulación para darle sostenibilidad a este eje, promoviendo el desarrollo local, la identidad, la economía de servicios, la revitalización urbana y la seguridad desde el orgullo, el cuidado y el cariño por nuestra ciudad”.

Seguridad y crecimiento económico

La presencia sostenida de actividad cultural en el Eje Alameda también tiene efectos directos en la vida urbana. Funciones de teatro, exposiciones, conciertos y ciclos de cine generan circulación de personas durante el día y la noche, reactivando calles y barrios que forman parte de este corredor, lo que puede contribuir a reforzar el uso y la apropiación de los espacios, en línea con diferentes prioridades públicas.

«La cultura no es un bien de consumo, es un derecho ciudadano, y las ciudades que la promueven, la cultivan y la protegen son mejores ciudades. Esta Red busca reunir en una sola plataforma toda la oferta cultural disponible durante los 12 meses del año, para que las personas vivan y disfruten la cultura en Santiago. Cuando se armonizan la renovación urbana, la vida cultural y el emprendimiento, las ciudades reviven. Tenemos la esperanza de que esta Red Alameda Cultural le devuelva vida y alma a Santiago, promoviendo la cultura como un derecho y dando más vida a nuestra Alameda, la columna vertebral de la ciudad que hemos recuperado con el proyecto Nueva Alameda”, dice el Gobernador de la Región Metropolitana, Claudio Orrego. 

Desde un punto de vista económico, el flujo anual de visitantes que atraen estas instituciones tiene el potencial de dinamizar el comercio, la gastronomía y los servicios en sectores cercanos. Por esta razón, la Red Alameda Cultural también ha atraído la atención de empresas como Territoria. “Los proyectos que estamos impulsando desde Territoria, en el centro de Santiago, buscan potenciar el desarrollo de la ciudad, generando lugares de encuentro para las miles de personas que viven, trabajan y circulan por sus barrios, siendo espacios activos de cultura, intercambio y aprendizaje. Nuestro objetivo es trabajar de manera conjunta con las distintas instituciones y centros culturales, de manera de fortalecer un circuito cultural que además pueda conectarse a través de espacios públicos vivos que revitalicen y den valor a este sector de la ciudad”, planteó Ignacio Salazar, Gerente General de Territoria.

Nuevo portal online, gobernanza y proyección a futuro

Como primera acción concreta de la Red Alameda Cultural, a partir del 9 de junio estará disponible la plataforma online redalamedacultural.cl, que reunirá en un solo espacio la programación cultural de las entidades distribuidas entre Lo Prado y Providencia. El sitio permitirá acceder a actividades de todo tipo –exposiciones de arte, funciones de teatro y cine, actividades infantiles y programación de divulgación científica– y planificar recorridos, ofreciendo una experiencia integrada y completa como lo hace el sitio web Paris je t’aime sobre la capital francesa o La Vitrine en Montreal.

El lanzamiento también marcó la presentación pública del logotipo de la Red Alameda Cultural, diseñado por Julián Naranjo, artista visual, diseñador gráfico y académico del Departamento de Publicidad e Imagen de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile. Elegido entre los 100 mejores diseñadores de afiches del mundo, es autor de marcas de amplia presencia en Chile y el extranjero, entre ellas, Cerveza Cristal, Fensa, Casa&Ideas, CTC, Luchetti, Ferrocarriles del Estado, el Servicio de Impuestos Internos y Valle Nevado.

En una etapa posterior, la Red Alameda Cultural y el Gobierno Regional de Santiago tienen planificada la implementación de un sistema de señalética integrada que permita recorrer el eje como un corredor cultural continuo con identidad propia, junto con un modelo de gobernanza destinado a coordinar agendas entre las instituciones y mantener un diálogo permanente con autoridades y actores locales con el fin de asegurar la sostenibilidad del proyecto.

Álvaro Díaz regresa a Chile presentando su nuevo disco en Movistar Arena

El rapero y compositor puertorriqueño Álvaro Díaz, una de las figuras más vanguardistas e influyentes de la música urbana actual, llegará a Santiago el próximo 28 de agosto al Movistar Arena, donde presentará su esperado «OMAKASE TOUR». El espectáculo se enmarca en la gira internacional de promoción de su más reciente álbum de estudio, una producción que ya ha cautivado la atención de los fanáticos del género.

El regreso de Álvaro Díaz a nuestro país se concreta en el punto más alto de su trayectoria, respaldado por una convocatoria masiva en los principales mercados de la música en español. Durante su última gira, el intérprete vendió más de 150 mil boletos a nivel internacional, registrando hitos históricos para su carrera como el haber agotado dos noches consecutivas en el Coliseo de Puerto Rico ante 30 mil personas.

Asimismo, el músico viene de superar la barrera de los mil millones de reproducciones digitales con la edición deluxe de su trabajo anterior, SAYONARA FINALES ALTERNOS, impulsado por el éxito de «XQ ERES ASI» (junto a Nathy Peluso), sencillo nominado a Mejor Canción Urbana en los Latin GRAMMY.

Sus seguidores locales podrán presenciar en vivo la ejecución de OMAKASE, obra conceptual que la revista Rolling Stone destacó en el segundo lugar de los álbumes latinos más anticipados de 2026. El concepto del disco se inspira en la tradición gastronómica japonesa donde el comensal confía en la selección del chef. Bajo esa premisa, Díaz estructura una experiencia sonora dividida en cuatro bloques que transitan desde el rap crudo y experimental hasta composiciones orientadas hacia la melancolía y el desahogo personal.

El repertorio del concierto incluirá hits como «Paranoia», producida por Tainy, y «SELEDA», un corte alternativo que fusiona electrónica y merengue junto a El Guincho. El directo también revisará pasajes esenciales del nuevo disco como «PIENSO EN TI», una híbrido de cumbia y reggaetón co-creada junto al realizador Milkman, además de alianzas con talentos de la nueva generación como la chilena Akriila en el track «KILO», Latin Mafia, NSQK y apariciones de Rauw Alejandro y Feid en el corte «BIMEL».

SANTIAGO, 28 DE AGOSTO, MOVISTAR ARENA
Preventa Artista, 9 de junio, 10:00 am

Preventa Exclusiva Caja Los Andes, 10 de junio, 10:00 am

Venta General, 11 de junio, 10:00 am 

Entradas a la venta en Puntoticket.

OPINIÓN – IA en educación: alucinaciones, riesgos y alfabetización crítica

Hay problemas que no se presentan con estridencia, sino con una apariencia impecable de normalidad. En el uso académico de la inteligencia artificial, uno de ellos aparece cuando esta tecnología responde demasiado bien: usa lenguaje experto, organiza la información con fluidez y ofrece resultados que parecen evidencia. Sin embargo, al verificar, esa seguridad puede derrumbarse: los datos no existen, las fuentes no aparecen o los detalles han sido completados con información plausible, pero falsa.

No se trata de una sospecha abstracta. El estudio de Cabezas-Clavijo y Sidorenko-Bautista, publicado en 2026, evaluó ocho asistentes conversacionales de IA en la generación de referencias académicas. De las 400 referencias analizadas, solo el 26% fue completamente correcto; el 33% correspondía a fuentes reales, pero con errores; y el 40% resultó incorrecto o fabricado. En algunos casos, el problema fue extremo: Copilot fabricó el 100% de las referencias analizadas; Perplexity, el 72%; y Claude, el 64%. Grok y DeepSeek tuvieron mejor desempeño relativo, pero el punto central es claro: ninguno fue completamente preciso.

Las alucinaciones de la IA no son simples equivocaciones. Son respuestas producidas por sistemas que predicen lenguaje con alta eficacia, pero sin una relación estable con la verdad empírica. Cuando el modelo carece de información suficiente, puede completar vacíos con combinaciones probables: autores comunes, fechas posibles, títulos verosímiles o explicaciones coherentes. La máquina puede sonar segura sin saber, organizar una respuesta sin haber verificado y producir autoridad retórica sin sustento documental. Aunque los modelos mejoran e incorporan búsqueda web, conectores o acceso a fuentes, el riesgo no ha sido superado.

Por eso la alfabetización en IA debe ir más allá de enseñar a usar aplicaciones o escribir prompts. Debe formar criterio para seleccionar herramientas según la tarea, distinguir entre exploración y validación, verificar resultados, reconocer señales de alerta, proteger datos y exigir acceso a las fuentes. No es lo mismo usar un chatbot general para ordenar ideas que emplear herramientas orientadas a investigación, como Consensus, SciSpace, Elicit, ResearchRabbit, Semantic Scholar, Scite, Mendeley, Scholarcy o NotebookLM. La diferencia está en la trazabilidad, el control del corpus, la curaduría y la posibilidad de revisar la fuente original.

La respuesta educativa debe ser propositiva y exigente: usar IA como apoyo, no como autoridad final; preferir entornos donde el usuario pueda revisar documentos, contrastar información y controlar fuentes; y diseñar actividades donde los estudiantes deban justificar, comprobar y corregir lo que la herramienta entrega. Las alucinaciones no se abordan solo con prohibiciones ni con entusiasmo tecnológico, sino con método, cultura de verificación y alfabetización crítica. Ese es uno de los desafíos educativos de fondo: integrar la IA con criterio pedagógico, verificación y responsabilidad.

31 Minutos abre segunda función en Gran Arena Monticello con “Radio Guaripolo II”

Luego de agotar el show del sábado 11 de julio, los títeres más queridos de Chile realizarán una segunda función el domingo 12, para que  todos los niños canten, bailen y lo pasen bien con la presentación del nuevo espectáculo “Radio Guaripolo II”, una obra musical que marca la vigencia de 31 minutos con sus fans nacionales. Las entradas para la nueva fecha ya están a la venta por Ticketmaster.   

En el show, Guaripolo estará acompañado de sus inseparables; Tulio Triviño, Juan Carlos Bodoque, Juanín Juan Harry, Policarpo Avendaño, Patana y todos los queridos personajes del noticiero televisivo número uno de Chile y del mundo. “Radio Guaripolo” es una estación radial que suele operar a altas horas de la madrugada y se dedica principalmente a realizar bromas y pitanzas durante su transmisión. 

31 Minutos, el programa familiar más querido de la televisión chilena, regresa este 2025 en vivo y en directo junto a todos sus personajes en ”Radio Guaripolo 2”, ¡Dos veces mejor que la primera!. Los éxitos de siempre y nuevas canciones en un show imperdible, auspiciado por “Cebollas me encanta”.

COORDENADAS:
Nueva fecha domingo 12 de julio

17.00 horas 

Las entradas para la nueva fecha ya están a la venta por Ticketmaster.   

Importante: Compra entradas sólo en Ticketmaster y en los puntos de venta oficiales de Monticello.

Estacionamientos gratuitos.

SANTO TOMÁS – Inclusión a la educación: entre el ideal y la práctica

Hablar de inclusión en educación en Chile representa un avance necesario. La Ley de Inclusión Escolar ha permitido visibilizar el derecho de todas las personas a acceder a una educación sin discriminación. Sin embargo, al trasladar este principio a la práctica, emerge una realidad compleja que tensiona tanto la educación escolar como la educación superior.

En ambos niveles, muchos docentes enfrentan el desafío de trabajar con estudiantes con discapacidad sin contar con formación especializada. Esta situación no responde a una falta de compromiso, sino a una brecha en la formación inicial. La inclusión educativa exige estrategias diversificadas, adecuaciones curriculares y comprensión de diversas necesidades de aprendizaje, competencias que no siempre han sido integradas de manera sistemática en las mallas curriculares de formación profesional.

En la educación superior, este escenario se vuelve aún más desafiante. Los académicos suelen ser expertos en sus disciplinas, pero no necesariamente cuentan con herramientas pedagógicas inclusivas. A ello se suma la creciente diversidad del estudiantado y la necesidad de responder a estándares de calidad que incorporan la inclusión como un criterio fundamental.

La presión por garantizar aprendizajes significativos, junto con el resguardo de los derechos de los estudiantes, genera una tensión constante. Cuando las instituciones no disponen de apoyos adecuados —como recursos, acompañamiento interdisciplinario o ajustes razonables—, el riesgo de vulneración se hace evidente. Esta situación afecta no sólo a los estudiantes, sino también a los docentes, quienes deben responder a exigencias para las cuales no fueron preparados.

La inclusión no puede sostenerse únicamente desde la voluntad. Requiere condiciones estructurales, inversión y formación pertinente. En este contexto, se vuelve imprescindible cuestionar si el sistema educativo – en todos sus niveles – está preparando efectivamente a los futuros profesionales para enfrentar aulas diversas.

Así como se han incorporado asignaturas orientadas al desarrollo de habilidades transversales, resulta fundamental integrar la educación inclusiva como un eje central en las mallas curriculares, tanto en carreras pedagógicas como en la formación de profesionales de distintas áreas.

Educar en diversidad implica reconocer que no todos aprenden de la misma forma, pero también que no todos enseñan con las mismas herramientas. No es posible exigir inclusión sin asegurar formación, apoyo y condiciones adecuadas para llevarla a cabo.

Ana Tijoux, Portavoz y MC Piri se suman a la histórica celebración de los 20 años de Movimiento Original en el Estadio Bicentenario

La celebración por las dos décadas de trayectoria de Movimiento Original sigue sumando hitos para convertirse en el concierto de rap y reggae más importante del año. Este lunes se confirmó la incorporación de tres de los nombres más influyentes y respetados de la escena urbana local: Ana Tijoux, Portavoz y MC Piri, quienes se unen como invitados de honor para la cita programada para el 5 de diciembre en el Estadio Bicentenario de La Florida.

Con estas nuevas confirmaciones, el evento no solo festeja la historia de Movimiento Original, sino que se transforma en una cumbre generacional e histórica del género. Las tres adiciones se unen a los ya anunciados ChysteMC, Shamanes Crew y, desde España, los legendarios SFDK con show completo.

La presencia de Ana Tijoux en el Estadio Bicentenario aporta el liderazgo de una de las figuras más internacionales y respetadas del rap en castellano, cuya trayectoria ha marcado a fuego la música chilena. 

Por su parte, Portavoz (Andi Portavoz) llevará toda la agudeza, el contenido social y las rimas explícitas que lo posicionan como un referente de culto y pilar del hip-hop criollo. Un momento de alta carga emotiva e histórica lo protagonizará MC Piri, miembro fundamental en la época dorada de Movimiento Original, cuyo regreso al escenario junto a la banda promete revivir la magia y la nostalgia de los himnos que marcaron a una generación completa de seguidores. 

A todos ellos se le suman los ya anunciados ChysteMC, uno de los exponentes más versátiles del rap chileno, los legendarios Shamanes Crew, quienes traerán toda la vibra del dancehall y SFDK, quienes pondrán la cuota internacional al evento.  

Semana de la Ingeniería 2026 reunió a estudiantes y expertos en torno a innovación, tecnología y sostenibilidad

Con una amplia convocatoria y diversas actividades académicas, la Facultad de Ingeniería y Negocios celebró una nueva edición de la Semana de la Ingeniería en los distintos campus de Universidad de Las Américas. Organizada por la Escuela de Ingeniería, la instancia buscó fortalecer el aprendizaje de estudiantes y la vinculación con temas de actualidad como innovación, Inteligencia Artificial, sostenibilidad, ciberseguridad y liderazgo.

Durante la semana se desarrollaron charlas, talleres y conversatorios en formato presencial, híbrido y online, con la participación de académicos, especialistas nacionales e internacionales, representantes del sector público y comunidad estudiantil.

Uno de los encuentros destacados fue el conversatorio Entre la crisis y la oportunidad: el verdadero potencial del hidrógeno verde, espacio que permitió reflexionar sobre los desafíos energéticos actuales, la transición hacia energías limpias y las oportunidades de desarrollo sostenible asociadas al hidrógeno verde en Chile.

El conversatorio Desafíos y oportunidades del uso de la IA en la gestión pública, realizado por la Escuela, abordó el impacto de ésta en la modernización de procesos municipales y la toma de decisiones basada en datos. La jornada reunió a expertos del ámbito tecnológico y de la gestión pública, quienes analizaron experiencias reales y desafíos asociados a la transformación digital del Estado.

La innovación también estuvo presente a través de la primera Hackatón de Inteligencia Artificial UDLA. Estudiantes desarrollaron proyectos tecnológicos orientados a resolver problemáticas vinculadas a sectores como salud, minería, telecomunicaciones, medio ambiente e industria. La actividad fomentó el trabajo colaborativo, la creatividad y la aplicación práctica de herramientas de IA en distintos contextos.

En paralelo, se desarrolló el encuentro Liderazgo y networking femenino, iniciativa que promovió el intercambio de experiencias y la reflexión sobre el rol de las mujeres en áreas STEM, fortaleciendo espacios de participación, liderazgo y desarrollo profesional para estudiantes y académicas.

La programación también incluyó talleres y certificaciones en áreas como ciberseguridad, metodologías ágiles, programación y herramientas digitales aplicadas a la educación superior. Entre las actividades realizadas resaltaron Ingeniería Social que hackea la menteScrum fundamentals certificationCybersecurity awarenessProgramación en bloques con Scratch e Inteligencia Artificial como apoyo al aprendizaje en educación superior.

Desde la Escuela de Ingeniería valoraron la positiva participación de estudiantes y docentes durante la semana, relevando la importancia de generar espacios que permitan conectar la formación académica con los desafíos tecnológicos, sociales y productivos actuales.

“La alta participación demuestra el interés por generar espacios de aprendizaje, innovación y vinculación con el entorno. Las distintas actividades desarrolladas permitieron abordar desafíos reales de empresas y promover temas relevantes para el futuro de la Ingeniería, incluyendo iniciativas orientadas a fortalecer la participación de mujeres en áreas STEM”, afirmó la Directora de Escuela de Ingeniería, Erika Madariaga.

El Director de Carrera de Ingeniería Civil Industrial, Erik Sacre, confirmó que la asistencia de los estudiantes a las distintas actividades superó la expectativa. “Tuvimos una participación mucho mayor que la versión 2025. Los comentarios que recibimos fueron mayoritariamente positivos. Eso significa que vamos a tener que subir el nivel para futuros eventos”, afirmó.

Pensadas para acercar la Ingeniería a la comunidad, las actividades online fueron fundamentales para generar nuevos vínculos. El Director de Carrera de Ciberseguridad e Ingeniería Informática, Iván Llanos, destacó la relevancia de realizar instancias abiertas al público. “La idea fue mostrar los distintos aportes que la Ingeniería entrega a la sociedad. Por ello, desarrollamos conversatorios, talleres prácticos de gestión y actividades de programación dirigidas a una audiencia amplia. Nuestro propósito era convocar tanto a ingenieros como a estudiantes de otras disciplinas y personas provenientes de distintos ámbitos”, señaló.

Revive la Semana de la Ingeniería 2026:

Para quienes no pudieron asistir o deseen revisar nuevamente los contenidos, las distintas charlas y talleres realizados durante la Semana de la Ingeniería 2026 se encuentran disponibles a través de plataformas digitales institucionales.