La Agencia complementa el calendario informado en junio con horarios referenciales, duración de los módulos y recursos para apoyar a las comunidades educativas en la aplicación.
Como complemento al calendario de evaluaciones nacionales 2026 publicado el 15 de junio, la Agencia de Calidad de la Educación entrega orientaciones adicionales para organizar las jornadas Simce. Esta información amplía los antecedentes ya comunicados y apoya la preparación de estudiantes, familias, docentes y equipos directivos.
Calendario informado en junio
| Nivel | Primer día | Segundo día |
| 6° básico | Miércoles 28 de octubre Matemática y Cuestionario Estudiante | Jueves 29 de octubre Lenguaje y Comunicación: Lectura |
| 4° básico | Miércoles 4 de noviembre Matemática y Cuestionario Estudiante | Jueves 5 de noviembre Lenguaje y Comunicación: Lectura |
| II medio | Miércoles 11 de noviembre Matemática y Cuestionario Estudiante | Jueves 12 de noviembre Lengua y Literatura: Lectura |
En 4° básico y II medio, el cronograma contempla además un módulo experimental de Matemática o Lectura después de la prueba de Lectura del segundo día (jueves 5 y jueves 12 de noviembre, respectivamente), con un recreo entre ambos módulos. Esta prueba experimental la rinde una muestra de establecimientos de las regiones Metropolitana, de Valparaíso, y del Biobío.
Qué se evaluará este año
Como se informó en junio, el calendario se enmarca en el Plan de Evaluación 2024–2026 cuyos ajustes fueron aprobados por el Consejo Nacional de Educación. Se aplicarán las pruebas Simce de Matemática y Lectura en los tres niveles señalados, junto con los Cuestionarios de Calidad y Contexto.
Cómo se organiza el día de aplicación Simce
El inicio referencial es a las 9:00 horas. Las actividades previas a la aplicación propiamente tal se organizan de la siguiente manera:
| Actividad | Horario referencial |
| Llegada del examinador al establecimiento | 8:00 horas |
| Organización de estudiantes fuera de la sala | 8:30 horas |
| Ingreso de estudiantes a la sala | 8:45 horas |
| Inicio de la aplicación | 9:00 horas |
Los establecimientos con jornada de tarde pueden rendir en su horario habitual, debiendo informar previamente esta situación a la Agencia por los canales de comunicación habilitados.
Secuencia y duración de los módulos de 6°, 4° básico y II medio
| Nivel y fecha | Actividades en orden | Duración |
| 6° básico 28 de octubre | Matemática censal Recreo Cuestionario Estudiante | 45 a 90 minutos 15 minutos 20 a 60 minutos |
| 6° básico 29 de octubre | Lenguaje y Comunicación: Lectura censal | 45 a 90 minutos |
| 4° básico 4 de noviembre | Matemática censal Recreo Cuestionario Estudiante | 45 a 90 minutos 15 minutos 20 a 60 minutos |
| 4° básico 5 de noviembre | Lenguaje y Comunicación: Lectura censal Recreo Matemática o Lectura experimental | 45 a 90 minutos 15 minutos 45 a 90 minutos |
| II medio 11 de noviembre | Matemática censal Recreo Cuestionario Estudiante | 45 a 90 minutos 15 minutos 20 a 60 minutos |
| II medio 12 de noviembre | Lengua y Literatura: Lectura censal Recreo Matemática o Lectura experimental | 45 a 90 minutos 15 minutos 45 a 90 minutos |
Cada rango horario indica el tiempo mínimo y máximo de aplicación del módulo. Los recreos duran 15 minutos, los que se cuentan desde que el último estudiante que rinde la prueba abandona la sala. Por ello, la hora de inicio del módulo siguiente depende de la duración del anterior y del recreo.
Cuestionarios de Calidad y Contexto
Los cuestionarios recogen información de estudiantes, docentes, apoderados y directores para comprender los resultados educativos en su contexto. El Cuestionario Estudiantes se responde el primer día de aplicación, después de la prueba de Matemática. Para la entrega, respuesta y devolución de los demás cuestionarios, cada comunidad debe seguir las instrucciones vigentes de la Agencia para 2026.
Materiales actualizados para la aplicación 2026
Para acompañar la preparación de las comunidades educativas, en la sección Simce del sitio web de la Agencia se publicarán los siguientes materiales, actualizados para la aplicación 2026 y organizados según sus destinatarios:
Equipos directivos y docentes
- Caracteristicas del proceso de aplicación Simce 2026
- Características del proceso de aplicación Simce 2026 (resumen)
- Guía de apoyo Aplicación Simce a estudiantes con NEEP
- Carta al director
- Carta al profesor colaborador
Estudiantes y apoderados
Invitamos a los equipos directivos a compartir estos recursos con docentes, estudiantes y familias, y a consultar la sección Simce para acceder a las versiones actualizadas.