Con el objetivo de fortalecer la formación integral y acercar a estudiantes y titulados a los desafíos del mundo laboral, IPCHILE, a través de su Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, desarrolló la primera versión del programa “Líderes que Transforman”, una iniciativa orientada al desarrollo de competencias transversales, el intercambio de experiencias profesionales y el fortalecimiento de los vínculos con sus titulados.
El ciclo contó con la participación de Yilda Quintanilla, psicóloga experta en liderazgo y trabajo en equipo; Paola Pavez, especialista en gestión estratégica; y Daniel Concha, director de Teletón en Ñuble, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias vinculadas al desarrollo profesional.
El programa “Líderes que Transforman” se enmarca en un macroproyecto estratégico de la Escuela, que busca fortalecer la vinculación con sus titulados y generar nuevas oportunidades de colaboración. Esta iniciativa tendrá una segunda fase en 2027 y proyecta la creación de un Observatorio Social, Educativo y Jurídico, orientado a conectar la formación académica con las necesidades del entorno.
Paola Santander, Directora de la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales, al cierre del ciclo, se refirió a la iniciativa de la Escuela. “Realizamos un balance positivo, especialmente por la alta convocatoria y participación en las tres sesiones programadas, así como también, por haber generado espacios de reflexión y encuentro entre titulados y futuros profesionales y técnicos”, indicó.
Por su parte, Rodrigo Carrasco, Director Nacional de Carrera, destacó el valor del aprendizaje colaborativo. “Estos encuentros nos permiten compartir experiencias, aprender unos de otros y fortalecer los vínculos entre estudiantes, docentes y titulados, acercando la formación académica al mundo laboral”, señaló.
Desde la mirada de los participantes, Rosa Urzúa, titulada de Trabajo Social de IPCHILE y fundadora de la consultora “Abrazo de Mamá” compartió su visión de la actividad. “El liderazgo no es fijo, sino activo. Un líder no es quien va por delante, sino quien está en medio del equipo”, expresó, destacando también la empatía y la escucha activa en el ejercicio profesional.
A través de este programa, IPCHILE continúa impulsando actividades que fortalecen la relación con sus titulados, promueven el intercambio de experiencias y generan oportunidades de colaboración entre la comunidad académica y el entorno profesional.