Panoramia – Feria, Portal y Comunidad Educacional

U. de Chile continúa recibiendo estudiantes en la Semana de las y los Postulantes

Rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés, visitó este miércoles 3 de enero la Facultad de Economía y Negocios de esta casa de estudios, donde se está desarrollando la Semana de las y los Postulantes 2024, instancia en la que conversó y orientó a alumnas y alumnos que buscan postular a la Casa de Bello.

En la oportunidad, la máxima autoridad académica recorrió los diversos stand que conforman la feria de orientación para también conversar y conocer la experiencia de los monitores a cargo de entregar información a los y las postulantes sobre las distintas carreras, campus universitarios y vida 

“Recorrer la feria ha sido muy entusiasmante. Existe el mejor ánimo para entregar información por parte tanto de profesores y profesoras como de estudiantes que comparten sus experiencias y sus afectos por esta Universidad, además de sus perspectivas sobre la vida universitaria”, relató Rosa Devés.

La rectora añadió que “sentimos mucho orgullo de participar en este proceso de admisión, que es único en el mundo porque integra a todas las universidades, y es nuestra Universidad de Chile, a través del DEMRE, que lo coordina. Nuestro llamado es a que nos visiten. Aquí van a aprender mucho no solo de la Universidad de Chile, sino sobre el sistema en general, y estamos felices de poder recibirlas y recibirlos”.

La Semana de las y los Postulantes, que se desarrolla hasta este 4 de enero, ha recibido, hasta ahora, más de 4 mil asistentes. En ella se pueden visitar stands de carreras, financiamiento, vida universitaria y más; espacios de acompañamiento a la postulación, charlas y visitas a facultades. 

Para quienes se encuentren fuera de Santiago o no puedan asistir por distintos motivos,  durante los cuatro días de postulación, un equipo de monitoras y monitores de la Universidad de Chile estará atendiendo el WhatsApp de Admisión Uchile para resolver dudas sobre la postulación, el financiamiento, las distintas carreras, la vida universitaria o cualquier otra duda que tengan sobre la postulación o ser estudiante de la Casa de Bello.

El horario de atención de WhatsApp será de 9:00 a 17:30 horas los días 2, 3 y 4 de enero; mientras que el viernes 5 de enero, el chat funcionará desde las 9:00 hasta las 13:30 horas.

Además, en el Instagram @admisionuchile se realizarán transmisiones en vivo, donde se abordarán temas relacionados a la admisión 2024 y donde también se puede encontrar toda la información sobre la feria y proceso de postulación.

PAES 2023: cómo postular a universidades en el proceso de Admisión a la Ed. Superior

Este martes 2 de enero, más de 250 mil estudiantes recibirán los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2023, marcando el inicio del proceso de Admisión 2024. Estos resultados, obtenidos tras la rendición de los test en noviembre, serán clave para postular a las universidades de Chile.

¿Cómo Conocer los Resultados de la PAES 2023?

A partir de las 08:00 horas de este martes, los resultados estarán disponibles en la página oficial del Ministerio de Educación y el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre). Solo necesitas tu rut y clave para acceder.

Respecto al inicio de las postulaciones a la Educación Superior, a partir de las 09:00 horas de este 2 de enero, comienza el período de postulaciones que se extenderá hasta el viernes 5 del mismo mes. En tanto, los resultados se conocerán el martes 16 de enero, dando paso al proceso de matrículas.

¿Cómo para postular a las universidades?

Una vez conocido tu puntaje en la PAES 2023, para poder postular a las universidades bajo el sistema del Consejo de Rectores, debes ingresar al portal de postulación a través del Mineduc y del Demre.

Una vez dentro, deberás verificar tus antecedentes académicos, para luego elegir hasta 20 carreras de las 45 universidades participantes (selección que deber realizar en orden de preferencias, es decir, en número 1 la institución que más te interese, y así hacia abajo).

Finalmente, deberás confirmar tu elección con tu contraseña y guarda el resumen de postulación.

Cabe señalar que la admisión de las universidades fuera del Consejo de Rectores depende caso a caso, por lo que se recomienda revisar los portales digitales de cada institución.

¿Quieres ingresar a la universidad el 2024? Considera estos consejos antes de postular

El próximo 2 de enero, a las 8:00 de la mañana,quienes rindieron la PAES conocerán sus puntajes y, a partir de las 9:00 horas de ese día y hasta las 13:00 horas del viernes 5 de enero, podrán comenzar su proceso de postulación a la educación superior, el que se realiza de forma centralizada a través del sitio web de Acceso Mineduc y del DEMRE¿Qué aspectos se deben considerar para tomar una buena decisión al momento de postular? A continuación, algunas sugerencias.

Tener claridad sobre fechas y datos clave

Quedan pocos días para que comience la etapa de postulaciones, por lo que es un excelente momento para prepararse, averiguando y anotando datos claves y concretos para facilitar este proceso. En este sentido, es muy importante, primero que todo, tener claridad sobre temas como la calendarización del proceso, además de las fechas y requisitos de postulación a beneficios estudiantiles y/o de las vías especiales de admisión. 

Para estar siempre al día y resolver dudas de diversos ámbitos sobre el proceso de postulación, la recomendación es seguir las redes sociales y visitar páginas oficiales como demre.clacceso.mineduc.clportal.beneficiosestudiantiles.cl y admisionuchile.cl.

Sobre los puntajes

Lo primero que se debe saber es que para postular a cualquiera de las universidades que componen el Sistema de Acceso Centralizado a la Admisión Universitaria es necesario haber alcanzado un puntaje promedio mínimo igual o superior a 458 puntos o bien estar dentro del 10% superior de notas de su establecimiento de egreso. 

También es importante aclarar que el puntaje promedio corresponde al promedio de puntajes entre las dos pruebas obligatorias: Competencia Lectora y Competencia Matemática M1; mientras que el puntaje ponderado será distinto para cada carrera y universidad, pues se calcula de acuerdo al peso que se le haya asignado a cada factor de selección, incluyendo NEM, ranking y pruebas solicitadas, en cada carrera e institución. 

Una pregunta que se repite entre las y los postulantes es ¿cuál fue el puntaje de corte del año pasado? Si bien antes esta información servía como guía para saber más o menos qué puntaje se necesita para entrar a determinada carrera y postular de manera estratégica, el consejo es postular siempre en estricto orden de preferencia, independientemente del puntaje obtenido, ya que el sistema asigna cupos por orden de preferencia y se eliminan las opciones siguientes. Además, considerando que recién es el segundo año en que se aplica la PAES con una nueva escala de puntajes, es difícil asegurar que los puntajes se mantengan similares al año anterior.

Aprovechar todas las oportunidades para informarse y considerar opciones

Si bien es posible que se tenga más o menos decidido qué y dónde estudiar, siempre es bueno aprovechar todas las oportunidades que existen para informarse, conversar y poner atención en temas claves que ayuden a elegir con seguridad y de manera informada antes de postular. En este sentido, se sugiere consultar sitios webs, ir a ferias de universidades, hablar con familiares, amistades y personas que puedan estudiar o dedicarse a disciplinas que tengan que ver con las motivaciones vocacionales para conversar sobre su experiencia.

También es relevante visualizar cuáles son las áreas del conocimiento que más interesan y sus carreras asociadas para tener más de una opción a la hora de postular. Es recomendable abrirse a conocer distintas opciones de carreras para estudiar y no solo pensar en las más tradicionales. En el proceso pasado, según datos de la Subsecretaría de Educación Superior, el 48% de las postulaciones se concentraron en 6 carreras y, por ejemplo, si se toma en cuenta solamente a la Universidad de Chile, esta institución ofrece más de 70 alternativas. 

Por otra parte, al pensar qué universidad elegir es aconsejable considerar en qué tipo de institución se quiere estudiar, y para eso la sugerencia es informarse sobre aspectos como la acreditación, el modelo educativo, la vida universitaria, los programas de apoyo, la movilidad estudiantil, los espacios para desarrollarse en distintos ámbitos, etcétera.

Tener en cuenta las vías de admisión especial

Un dato que algunas personas desconocen es que alcanzar un puntaje determinado en la PAES no es siempre la única forma de ingresar a la universidad. En la mayoría de las universidades existen programas de admisión especial. La Universidad de Chile, en específico, ofrece más de 2 mil cupos por vías alternativas en más de una decena de programas, las cuales consideran criterios como la situación socioeconómica, el género, la trayectoria deportiva o científica, la pertenencia a un pueblo indígena o la situación de discapacidad, entre otros.

Si bien algunas vías de admisión especial ya cerraron sus procesos, en la Universidad de Chile todavía existen alternativas que tienen sus postulaciones abiertas hasta el próximo 5 de enero; o bien a las que se puede acceder automáticamente en el proceso de selección, de acuerdo a la posición dentro de la lista de espera de determinadas carreras. Entre las vías de admisión especial a las que aún se puede postular en la Casa de Bello están las dirigidas a estudiantes de pueblos indígenas; en situación de discapacidad o provenientes de colegios técnico-profesionales. Entre las alternativas de admisión que adjudican cupos automáticamente, en tanto, figuran el Ingreso Prioritario de Equidad de Género (PEG); Más Mujeres Científicas (+MC); y el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE).

Los resultados finales de todas las vías especiales de admisión se entregan en conjunto con los de las vías de admisión regular el 16 de enero de 2024. En el caso de la Universidad de Chile, los resultados serán publicados en su sitio web: uchile.cl y se enviarán a la cuenta de correo electrónico registrada al momento de inscribirse para la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES).

Apoyo en el periodo de postulación

Entre el 2 y 4 de enero de 2024, la Universidad de Chile abrirá sus puertas a todas las personas que necesiten orientación sobre este proceso, en la Semana de las y los Postulantes. Durante sus tres jornadas, entre las 9:30 y 17:30 horas, este evento ofrecerá actividades para orientar una postulación informada y acercar a las futuras mechonas y mechones a lo que será su vida universitaria.

La Semana de las y los Postulantes se realizará en la Facultad de Economía y Negocios de la U. de Chile, ubicada en Diagonal Paraguay 205, Santiago, y contará con visitas guiadas a distintas facultades, charlas orientadoras y stands de todas las carreras y licenciaturas. Quienes asistan, además, podrán acceder a un espacio dedicado exclusivamente a la postulación y otros destinados a la orientación sobre temas como las admisiones especiales; becas y beneficios; financiamiento; vida universitaria; acompañamientos estudiantiles y posibilidades de movilidad nacional e internacional, entre otras.

Para quienes se encuentren fuera de Santiago o no puedan asistir por distintos motivos, durante los 4 días de postulación, un equipo de monitoras y monitores de la Universidad de Chile estará atendiendo el WhatsApp de Admisión Uchile para resolver dudas sobre la postulación, el financiamiento, las distintas carreras, la vida universitaria o cualquier otra duda que tengan sobre la postulación o ser estudiante de la U. de Chile.

El horario de atención de WhatsApp será de 9:00 a 17:30 horas los días 2, 3 y 4 de enero; mientras que el viernes 5 de enero, el chat funcionará desde las 9:00 hasta las 13:30 horas. Además, en el Instagram @admisionuchile se realizarán transmisiones en vivo, donde se abordarán temas relacionados a la admisión 2024.  

U CHILE – Académicos son parte de Comisión Presidencial para la Medición de la Pobreza

El fenómeno de la pobreza ha cambiado y las personas enfrentan nuevas carencias, nuevos patrones de comportamiento en ámbitos como –por ejemplo– el consumo. También, ha cambiado el contexto social y los aportes, ayudas o servicios entregados por el Estado.

Al respecto, se anunció la conformación de la Comisión Presidencial para la Actualización de la Medición de la Pobreza. Un grupo de diez expertas y expertos se encargará de proponer al presidente Gabriel Boric mejoras a la medición de la pobreza por ingresos y a la pobreza multidimensional, considerando los cambios económicos y sociales en Chile.

Entre los expertos, destacan dos académicos de la Universidad de Chile: Emmanuelle Barozet del Departamento de Sociología, y Gonzalo Durán, del Departamento de Trabajo Social.

El académico y también cofundador de la Fundación Sol, Gonzalo Durán, recordó que la pobreza se mide desde 1985 con la Encuesta Casen. A partir de 1990 se mide cada dos años, y desde 2002 cada tres. Ahora se retomará la senda de medirla cada dos años.

Hasta 2012, se medía la pobreza con criterios de 1987, “con patrones de consumo y con criterios como la canasta básica, donde estaba -por ejemplo- el aceite suelto y ahora no es así. Se actualiza la encuesta de presupuestos con la de presupuestos familiares. La comisión en ese momento dijo que tendría 10 años de duración y ahora se actualiza”, indica el académico.

“La discusión es técnica pero tremendamente política”, según Durán, pues actualizar los patrones de consumo iba a hacer que la pobreza aumentara. “La pobreza ha disminuido sobre todo por estímulos de transferencia. Llegó a un punto que como la pobreza disminuyó tanto, se tuvo que actualizar la medición”.

A lo largo de estos años, los patrones de consumo han cambiado por nuevas formas de acceso, como la incorporación de productos más baratos provenientes del extranjero, pero eso no necesariamente ha traducido en un patrón de conducta que incorpore productos de mayor calidad.

El economista indio, Amartya Kumar Sen, dijo que la medición de la pobreza siempre es subjetiva, y tiene que ver con la toma de decisiones. En general, “la pobreza ha tenido un enfoque de corte neoclásico, donde intervienen fuerzas exógenas –como fuerzas de la naturaleza o una guerra, por ejemplo– lo que genera pobreza”, añade Durán.

En Chile, el tema de ingresos se dejó aparte de la pobreza multidimensioal. Con esta nueva instancia asesora, plantea el académico, “eso se podría volver a discutir”.

Un desafío social de Estado

Por su parte, la académica Emmanuelle Barozet e investigadora principal del Centro de Estudios del Conflicto y la Cohesión Social (COES), recalcó que esta tarea de la comisión es de Estado. La actualización toca en este gobierno, pero el trabajo de medición de la pobreza es un esfuerzo de cada país que, a su vez, se hace en vinculación con asesorías internacionales para que “la medición no solamente diga algo del país en que se aplica, sino que también permita mirarlo de modo comparado”.

Sobre el rol de la Comisión, esta debe, entre otras tareas, “revisar si la medición tal como se aplica hoy en día sigue en sintonía con la sociedad chilena, que ha pasado por muchas transformaciones en el último tiempo”. Hay que recordar que “desde la transición hasta mediados de la década pasada era una medición unidimensional en términos de ingresos equivalentes a una canasta básica, que era el nivel de indigencia y dos canastas básicas que eran el nivel de la pobreza”. A inicios de la década pasada se hizo todo un trabajo mancomunado con expertos internacionales para agregar más dimensiones, ahí se introdujeron dimensiones como Educación (asistencia escolar, escolaridad y rezago escolar), Salud (malnutrición en niños y niñas, adscripción a un sistema de salud y atención de salud), Trabajo y seguridad social (ocupación, seguridad social y jubilaciones), Vivienda y Entorno (habitabilidad, servicios básicos y entorno), Redes y cohesión social (apoyo y participación social, trato igualitario y seguridad). Esta última variable fue añadida en 2015. En las versiones anteriores se evaluaban sólo cuatro dimensiones.

Es importante recordar que “quienes estamos en esta comisión estamos ahí para hacer recomendaciones del instrumento de medición, y no sobre políticas sociales asociadas a la reducción de la pobreza. Es una labor bien técnica en ese sentido”, explicó la investigadora.

La Comisión Presidencial para la Actualización de la Medición de la Pobreza cuenta con un cronograma general de trabajo y es el siguiente:-Diciembre 2023: Creación de la Comisión Asesora Presidencial de Expertas y Expertos para la Actualización de la Medición de la Pobreza.-Diciembre 2024: Presentación de las propuestas de ajustes al Presidente, Gabriel Boric.-2025: Evaluación de recomendaciones y creación de nueva metodología.-2026: Aplicación de Encuesta Casen 2026 con los cambios que hayan sido incorporados.

FUAS: ¿Cuándo se conocerán los resultados para las becas y la gratuidad?

Uno de los temas centrales a la hora de entrar a la educación superior es el acceso a becas y beneficios estatales tan relevantes como la gratuidad.

Ahí el rol principal lo cumple el Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS), el que debió ser rellenado por los postulantes de cara a optar a los beneficios.

Aquellas personas que respondieron al llamado en la fecha correspondiente podrán conocer pronto las conclusiones. Esto tras un cálculo con base en los datos del estudiante sobre los ingresos del hogar y del mismo grupo familiar al que pertenece según publicó ADN.cl.

¿Cuándo se publicarán los resultados del nivel socioeconómico?

Según informó el Ministerio de Educación (Mineduc), aquellos que completaron el FUAS dentro del primer llamado podrán revisar los resultados socioeconómicos desde este jueves 21 de diciembre.

Aquella etapa, según aclara la Subsecretaría de Educación Superior, tan solo es de carácter informativo y no afirma que un postulante se haya adjudicado algún tipo de beneficio.

Eso sí, para aquellos rezagados que no rellenaron el formulario inicialmente existirá una segunda fecha desde el 15 de febrero hasta el 14 de marzo del próximo año.

¿Qué etapas quedan por delante?

Tras la publicación del FUAS, el calendario del próximo año contempla otras fechas relevantes a tener en cuenta. Revisa a continuación el detalle:

  • 16 de enero de 2024: Publicación de preselección de gratuidad y becas (y potenciales renovantes).
  • 6 de enero de 2024: Resultados de beneficios estudiantiles.
  • 6 al 21 de marzo de 2024: Periodo de apelación.

Para el segundo período:

  • 15 de febrero al 14 de marzo de 2024: Fecha de postulación:
  • 18 de abril de 2024: Resultado de Nivel Socioeconómico:
  • 30 de mayo de 2024.Resultados de beneficios estudiantiles.
  • 30 de mayo al 14 de junio de 2024: Periodo Apelación.

¿A qué beneficios puedo acceder con los datos del Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS)?

  • Gratuidad
  • Beca Nuevo Milenio
  • Beca Bicentenario
  • Beca Juan Gómez Millas
  • Beca Juan Gómez Millas Extranjeros
  • Beca Excelencia Técnica
  • Beca Excelencia Académica
  • Beca Distinción a las Trayectorias Educativas (DTE)
  • Beca para Hijas e Hijos de Profesionales de la Educación (BHP)
  • Beca de Articulación
  • Beca para Estudiantes en Situación de Discapacidad
  • Beca Continuidad de Estudios para Instituciones en Cierre
  • Beca de Alimentación para la Educación Superior (JUNAEB)
  • Fondo Solidario de Crédito Universitario
  • Crédito con Garantía Estatal

U CHILE – ¿Cuáles son las vías especiales de ingreso a las que todavía se puede acceder?

El próximo 2 de enero comienza el proceso de postulación a la educación superior en Chile y es importante conocer todas las alternativas que existen para quedarse con un cupo en la universidad a la que se aspira. En el caso de la Universidad de Chile, además del ingreso regular, existen vías de admisión especial que ofrecen -en conjunto- más de 2 mil cupos en vías de ingreso alternativas, que consideran criterios como la situación socioeconómica, la trayectoria deportiva o científica, la pertenencia a un pueblo indígena o la situación de discapacidad, entre otros.

Si bien algunas vías de admisión especial que requieren inscripción y postulación previa ya cerraron sus procesos, todavía existen alternativas que tienen sus postulaciones abiertas hasta el próximo 5 de enero o aquellas a las que se puede acceder automáticamente, de acuerdo a la posición dentro de la lista de espera de determinadas carreras. Las alternativas de ingreso especial a las que todavía se puede acceder son:

Vías de admisión especial que requieren postulación

Estudiantes de Pueblos Indígenas. Alternativa de ingreso para las personas pertenecientes a los diez pueblos indígenas chilenos reconocidos legalmente, que debutó exitosamente como piloto el 2020 en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; y que para la admisión 2024 tiene 176 vacantes, distribuidas en todas las carreras de la Universidad de Chile. Quienes deseen postular deberán llenar un formulario de preinscripción hasta el 5 enero de 2024, a las 13:00 horas. Para conocer más detalles y preinscribirse, se recomienda visitar la página: https://uchile.cl/u168774

Sistema de Ingreso para Estudiantes en Situación de Discapacidad (SIESD). Esta vía de ingreso está dirigida a estudiantes que se encuentran en alguna situación de discapacidad física, visual y/o auditiva reconocida legalmente y otorga 116 vacantes, distribuidas en todas las carreras de la Universidad de Chile. Tiene sus preinscripciones abiertas hasta el 5 enero de 2024, a las 13:00 horas. Para conocer más detalles y preinscribirse, se recomienda visitar la página: https://uchile.cl/u156818

Estudiantes de Colegios Técnico-Profesionales. También cuenta con sus preinscripciones abiertas hasta el 5 de enero de 2024, a las 13:00 horas. Esta vía de admisión permite el acceso de estudiantes provenientes de colegios técnico-profesionales en cinco carreras de la Universidad de Chile, priorizando a quienes puedan continuar las disciplinas en que se formaron durante su educación media. En la actualidad, existen cupos en carreras del ámbito agrícola-forestal y en la educación parvularia. Para conocer más detalles y preinscribirse, se recomienda visitar la página: https://uchile.cl/u178880

Vías de admisión especial que adjudican sus cupos automáticamente

Ingreso Prioritario de Equidad de Género (PEG). Otra alternativa a la que aún se puede acceder, ya que adjudica sus cupos automáticamente en el proceso de selección, es el que ofrece vacantes en carreras altamente masculinizadas o feminizadas y que no son parte de nuevo ingreso Más Mujeres Científicas (+MC). Este ingreso contempla cupos para mujeres en Ingeniería Comercial; Ingeniería Agronómica; Teoría de la Música; Pedagogía en Educación Media en Biología y Química; y Pedagogía en Educación Media en Matemática y Física. Para hombres, en tanto, hay cupos en Trabajo Social y en Pedagogía en Educación Parvularia. Se puede conocer más sobre esta vía de admisión en la siguiente la página: https://uchile.cl/u96722

Más Mujeres Científicas (+MC). Al igual que el PEG —antecesor de la política que busca reducir las brechas de género en carreras STEM en la Universidad de Chile— este es el nuevo ingreso dirigido a mujeres que quieran estudiar carreras ligadas a las ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas, y también otorga sus cupos automáticamente en el proceso de selección. En la Universidad de Chile las carreras que tienen, en total, más de 100 vacantes para esta vía son: Ingeniería en Sonido; Ingeniería y Ciencias – Plan Común; Ingeniería en Recursos Naturales Renovables; Lic. en Ciencias con mención en Física; Lic. en Ciencias con mención en Matemáticas; y Química. Se puede conocer más sobre esta vía de admisión en la siguiente la página: https://uchile.cl/u207356

Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Quienes hayan realizado PACE durante los dos últimos años de su educación media podrán acceder a cupos especiales, postulando entre el 2 y 5 de enero, a través del Sistema de Acceso a la Educación Superior a las carreras que deseen ingresar utilizando su cupo PACE, en conjunto con la postulación del Proceso de Admisión Regular (PAES). Para más información sobre requisitos y otros detalles de esta vía de admisión, se puede visitar la página: https://uchile.cl/u136396

Quienes aún tengan dudas en general sobre el proceso de postulación, la elección de carrera o hayan postulado a otras vías de admisión especial como el Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa Deportistas Destacados/as, entre otras, y necesiten orientación, una buena noticia es que entre el 2 y 5 de enero podrán visitar la Semana de las y los Postulantes de la U. de Chile y estar pendientes del Instagram @admisionuchile, donde encontrarán información actualizada del proceso de postulación.

SANTO TOMÁS – Asiste a “Habla conmigo”, sede Viña del Mar

¡Conoce la sede de @santotomasadmisión_vinadelmar!

La Santo Tomás te entregará un live imperdible para ti y todos aquellos que quieren conocer más información de porque elegir una gran sede, te esperan este miércoles 20 de diciembre al mediodía junto a Nelson Martínez, Director de Admisión.

¿Piensas perdértelo?, yo creo que no.
¡Te esperamos!

Segunda versión de la Escuela de Verano Indígena: un puente a la Educación Superior

La Subdirección de Pueblos Indígenas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (FCFM), junto con la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Bío-Bío y la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de la Frontera, extienden una cálida invitación a la comunidad para participar en la 2a Edición de la Escuela de Verano Indígena, en la Región de la Araucanía. El evento partirá en Nueva Imperial el 16 y 17 de enero, en el Liceo Bicentenario Luis González Vásquez B17, ubicado en Prat 611, y finalizará en Pitrufquén el 18 de enero, en el Liceo Bicentenario Ciencias y Humanidades, localizado en Pedro León Gallo 665.

La Escuela de Verano Indígena tiene como objetivo difundir y promocionar la educación superior entre estudiantes de comunidades rurales indígenas. Especialmente enfocada en ingeniería y ciencias, la iniciativa busca fortalecer los lazos entre instituciones educativas y jóvenes que enfrentan importantes desafíos para acceder a centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades.

La académica mapuche, Doris Sáez Hueichapán, Profesora Titular del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Chile e integrante de la Subdirección de Pueblos Indígenas de la FCFM, hace un llamado a inscribirse en esta oportunidad única. “Quería hacerles una invitación a la Escuela de Verano Indígena. Esta es la segunda versión y es muy importante, ojalá que todos los niños, niñas y jóvenes de la Región de La Araucanía se informen de esta Escuela de Verano. Será una oportunidad para acercar a los niños hacia la educación superior, para que conozcan y compartan con profesores y estudiantes que trabajamos en las facultades de Ingeniería de las tres universidades convocantes“, señala. 

La profesora Sáez Hueichapán, una de las creadoras de esta iniciativa, destaca el valor de que las universidades se unan y viajen hasta los territorios. “Vamos a viajar a los territorios, a Nueva Imperial y Pitrufquén a dictar talleres de distintas áreas, desde biotecnología, astronomía, construcción civil, psicología comunitaria, computación, y están muy invitados todos los niños de séptimo a cuarto medio”, detalla. 

También invita a la comunidad en general a sumarse a las actividades. “Hacemos este llamado para que participen también todas las comunidades y se acerquen a este evento porque también lo abrimos a las personas en general, en un trawün que se realiza en ambos lugares (miércoles y jueves al mediodía), donde nos vamos a encontrar la gente de la academia, de las universidades, con la gente de las comunidades y así compartir y que todos podamos aprender unos de otros, para lograr en nuestra universidad un proyecto de educación superior intercultural real y que realmente involucre de manera armoniosa y respetuosa todas las comunidades”, agrega Sáez. 

Experiencia Educativa Intercultural 

En esta Escuela de Verano Indígena, los participantes tendrán la oportunidad de sumergirse en talleres prácticos impartidos por académicos de las tres universidades. Se llevarán a cabo dinámicas grupales y encuentros -trawün- entre la comunidad escolar y universitaria, autoridades tradicionales, municipios y acompañantes/apoderados. Estos trawün se perfilan como un paso significativo hacia una educación universitaria intercultural.

La profesora María Elena Lienqueo Contreras, académica mapuche del Departamento Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales, directora de Diversidad y Género, e integrante de la Subdirección de Pueblos Indígenas de la FCFM, invita a niñas y niños desde séptimo básico hasta cuarto medio a inscribirse en esta educativa y entretenida actividad. “Los animo a inscribirse y participar en esta edición de la Escuela de Verano Indígena, ya que es una oportunidad de conocer lo que se hace en las universidades mediante los diversos talleres en los que participen. Además, pueden conocer más sobre las carreras universitarias y ver si hay algo que les interese, así como resolver algunas dudas. También podrán compartir el conocimiento que tienen desde sus hogares y comunidades con los talleristas, enriqueciendo la actividad”, dice la profesora Lienqueo. 

La académica dictará uno de los talleres titulado “Aprovechando residuos: Hagamos jabones y cremas”. “En particular con este taller de biodiesel, jabones y cremas, podrán ver cómo aprovechar lo que parece un desecho, como es el aceite usado, en generar nuevos productos útiles para la vida diaria”, explica la profesora mapuche.

Además, se realizará una feria vocacional para brindar información detallada sobre las carreras ofrecidas y la vida universitaria. Se proporcionará transporte y alimentación a los/as estudiantes, garantizando una experiencia enriquecedora y accesible. “La feria vocacional es una novedad. La creamos para que se informen de las distintas carreras que se dictan, en especial en ingeniería, pero también otras carreras de las distintas universidades y van a poder estar estos días compartiendo con nosotros y nosotros vamos a poder aprender de ustedes”, afirma la profesora Doris Sáez. 

Cómo Participar:

– Nueva Imperial: []

– Pitrufquén: []

Más Información:

– []

– [] 

– [Web Escuela de Verano 2024

– Mail: pueblosindigenas@ing.uchile.cl

– Instagram: @spi.fcfm

IP ARCOS – Paz Errázuriz expone su colección fotográfica más feminista en Valparaíso

En un contexto marcado por los movimientos feministas y la implementación de políticas públicas orientadas a la prevención de la violencia contra la mujer, la fotógrafa y ex colaboradora de revista Apsi muestra en esta colección de 20 imágenes un corpus visual que da cuenta de una práctica artística que se desarrolla y persiste a pesar de las dificultades.

Todas las imágenes de “Archivo Imperfecto” fueron realizadas en la década de los ochenta, donde Errázuriz recorre distintos barrios de Santiago y otras ciudades, y las fotografías muestran una división sexual del trabajo y el binarismo sexo-género, que se refleja en un ensayo que acompaña la exposición, escrito por Ángeles Donoso Macaya y que explota las implicancias de hacerse fotógrafa en dictadura y en medio de un campo marcadamente masculino y machista.

La puesta en escena de estas imágenes busca abordar e interrogar, textual y visualmente, las categorías “mujer” y “mujeres”, así como también contribuir, desde una lente feminista, a la reflexión sobre la memoria visual y fotográfica del período de la dictadura en Chile. La curaduría de la exposición a instalarse en el nuevo auditorio del Campus Valparaíso del Instituto Profesional ARCOS corresponde a Ángeles Donoso, quien indica que “este Archivo Imperfecto es un acto de memoria y una forma de autobiografía.

Un querer tomar distancia para re-ver y para ver-se en un conjunto de fotos”. Por su parte, Daniela Bertolini, jefa de la carrera de Fotografía de ARCOS Viña del Mar, asegura que “es un verdadero acontecimiento que Paz Errázuriz exhiba su trabajo acá. Son numerosas las razones por las que nos nutre intensamente su obra y su presencia, su trabajo insistente y constante hasta hoy, su historia personal y la relación con el medio fotográfico y los contextos sociales”.

Y, por supuesto, un orgullo para la ciudad puerto, pues la obra de Paz Errázuriz se encuentra en las colecciones de la Tate Gallery de Londres, el MoMA de Nueva York y en los museos Guggenheim y Nacional de Bellas Artes de Chile. Y ahora estará en el Campus Valparaíso de I.P. ARCOS, de Avenida Altamirano 1424, desde el 15 diciembre de 2023 hasta el 31 de enero de 2024, con entrada liberada.

UDP – La institución está acreditada en nivel de Excelencia en todas las áreas

La Universidad Diego Portales logró obtener 6 años de acreditación institucional, del 15 de noviembre del 2023 al 15 de noviembre del 2029.

En las áreas obligatorias de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado y en las áreas electivas de Investigación, Docencia de Posgrado, Vinculación con el Medio.

La Universidad Diego Portales imparte 39 carreras de pregrado en sus 10 Facultades, 35 de ellas en horario diurno, 4 en horario vespertino y para el proceso de Admisión 2023 contamos con las nuevas carreras de Administración Pública, Antropología, Bachillerato en Administración y Economía, Cine y Realización Audiovisual y la nueva mención en Sistema Moda de la carrera de Diseño.

Visita admision.udp.cl para saber más de esta gran noticia.